Сыну 14, и он хочет поехать к девочке за 3000 км. Не хочу портить с ним отношения, но и разрешить боюсь. Что делать?
Отвечает психолог Светлана Филяева

Вопрос. Сыну 14 лет. Первая любовь. Девочка живет в 3000 км! Приглашает сына к ним в гости на 10-дневные каникулы. Ее родители не возражают, лично звонила. Для меня такое неуместно. Они же дети. Сейчас играют гормоны, и могут быть последствия. Конечно, нужно доверять и разговаривать, но слышат ли они в таком возрасте? Я не против дружбы, встреч и провожаний, но без вседозволенности. Нести ответственность за шалости кому придется? Как быть, чтобы не настроить сына против себя? Можете говорить, что вырос, не нужно держать у юбки, что они имеют право на самостоятельный выбор, что доверять нужно детям, заняться собой и т. п. Но когда читаешь, что девочка родила в 14 лет, сразу встает вопрос о воспитании, куда родители смотрели. Хочется иметь здоровые отношения с сыном, но чтобы он понимал всю ответственность.
Ответ. Психолог Светлана Филяева:
Первая любовь подростка — это новый и сложный опыт для родителей. И ваша задача сейчас расти, подстраивать и менять свое отношение к происходящему. В вашем письме очень много тревоги. Даже паники. А она сковывает и делает нас иррациональными.
Представьте, что девочка живет не в 3000 км от вас, а в том же городе, что и вы. Или они даже учатся в одной школе или в одном классе. Как бы вы вели себя в этом случае? Ежесекундно контролировали сына? Поставили бы по всей квартире камеры? Запрещали бы дружить и общаться — как бы чего не вышло? Перевели бы его в другую школу? Безусловно, я утрирую. Но ситуация в вашем запросе не про поездку за 3000 км, а про то, что вам трудно принять взросление сына.
Чего вы боитесь
Прежде всего стоит разобраться, с чем именно связан ваш страх. Попробуйте ответить себе на следующие вопросы, только честно и откровенно, хорошенько подумав над каждым.
Про вас:
- Насколько уважительно разговаривали ваши родители с вами в подростковом возрасте?
- Уважалось ли ваше личное пространство?
- Было ли возможно проявление чувств в вашей семье?
- Было ли осуждение яркого проявления чувств?
- Сталкивались ли вы в подростковом возрасте с высмеиванием ваших чувств?
- Насколько грамотной вы чувствуете себя в аспектах подросткового секс-просвета?
Про ваши отношения с сыном:
- Доверительные ли у вас отношения?
- Разговариваете ли вы о ценности чувств?
- Знаете ли вы, что происходит в жизни сына в школе?
- С кем он дружит? С кем он ссорится?
- Какие фильмы он смотрит, какие книги читает, какую музыку слушает?
- Рассказываете ли вы о своем подростковом опыте?
- Обсуждаете ли вы дома ситуации из подростковых сериалов?
Про сына:
- Что ваш сын ждет от отношений?
- Как он вообще ведет себя с другими людьми?
- Умеет ли заявить о своих желаниях?
- Умеет ли говорить «нет»?
Почему важна первая любовь
Понятно, что эта история любви у вашего сына, скорее всего, будет не единственной. И если вы сейчас встанете в жесткую запретительную позицию, то рискуете потерять контакт с ребенком. И тогда в дальнейшем, когда у него будут возникать те или иные проблемы, связанные с романтическими отношениями, он начнет страдать, что не может их реализовать, не может с вами поделиться. Или начнет врать про свою личную жизнь.
И то, как вы критикуете позицию родителей девочки, говоря, что это потакания прихотям детей, говорит о том, что вы уже встали в эту запретительную позицию.
Влюбленность и первая любовь — одна из задач подросткового возраста. Взрослеющий ищет в другом не только кого-то противоположного пола, он ищет и себя тоже. И ваша задача — как можно бережнее отнестись к этому первому чувству вашего сына.
Вы спрашиваете, слышат ли они в этом возрасте. Моя практика подросткового психолога показывает, что да, слышат, и более того, они много обо всем думают. Да, ответственность появляется не по щелчку пальцев и не по вашему желанию. Она рождается из рефлексии на прочитанные книги, просмотренные фильмы и сериалы. Из общения со значимыми взрослыми.
Я бы на вашем месте порадовалась за сына, что он проживает такое счастливое время. Вы только подумайте: симпатия возникла через онлайн-общение, и эта симпатия настолько сильная, что они хотят увидеться. Значит, действительно нашелся свой человек. Для подростка чрезвычайно важно знать, что он не одинок в этом мире. Что есть тот, кому небезразлично, что происходит в его жизни. Тот, кто желает тебе доброго утра и спокойной ночи.
Всё это важно с точки зрения психологии личности, поскольку подтверждает сам факт твоего существования в мире.
Что можно сделать
-
Пообщайтесь с родителями девочки и поделитесь с ними своим беспокойством.
-
Попробуйте поискать у них поддержки.
- Не оставайтесь наедине со своей тревогой.
- Почитайте книги о половом воспитании и о психологии подросткового возраста.
-
Купите книгу о секс-просвете для подростка. Так вы сможете быть уверены, что сын получит знания, в том числе о контрацепции, из проверенного экспертного источника, а не от блогера в Сети.
-
Старайтесь как можно больше разговаривать и наладить контакт с сыном.
Подростковый возраст — это поиск себя, и подобных историй любви в жизни вашего сына будет еще немало. Будут и ссоры, и расставания, и разлука, и недопонимание. И если вы будете в контакте с сыном, то сможете удержать его от опрометчивых импульсивных поступков.
Книги для родителей и подростков на тему первой любви:
- «Осторожно, пубертат! Как понять, что происходит в голове у подростка и что с этим делать», Наталья Керре.
- «Мальчики взрослеют. Как меняется тело и настроение», Вера Пошивай, Ирина Чеснова.
- «Девочки взрослеют. Как меняется тело и настроение», Вера Пошивай, Ирина Чеснова.
- «Кулачок», Анна Гришина.
- «К себе бук. 30 комиксов о поиске своего „я“».
Обложка: © travin_photo / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







