Почему истина «глаголет», а не «глаголит». 10 глаголов, которые провоцируют вас на ошибки

Спряжения в школе проходили все, но каждый из нас хоть раз в жизни попадал в ловушку, сомневаясь в окончании глагола. Как правильно — «колет» или «колит», «примите» или «примете», «обессилел» или «обессилил»? На эти и другие вопросы ответим в новом выпуске «Грамотности на „Меле“».

Правильно: Устами младенца глаголет истина
Некоторые взрослые, наверное, не хотели бы знать этой пословицы. Согласитесь, вам бы она тоже вряд ли понравилась, если бы вы услышали от ребёнка что-то вроде «У вас живот такой большой и мягкий, как у плюшевого мишки» или «Вы покрасили свои волосы вот этим жёлтым фломастером?».
В общем, истина для каждого своя. А вот писать о ней надо все-таки по единым правилам. Итак, запоминаем: слова «глаголить» в орфографических словарях русского языка нет, зато есть другое, очень похожее на него, — «глаголать», которое считается устаревшим.
И тут нужно вспомнить спряжения глаголов. Если в неопределённой форме глагол оканчивается не на «-ить» (а на «-ать», «-еть», -«оть», «-уть», «-ти» и т. д.), личные окончания будут такими: «-ешь», «-ет», «-ете», «-ем», «-ут», «-ют»). Поэтому никакого «глаголит», только «глаголет»!

Правильно: Правда глаза колет
Ещё одна пословица, в которой легко ошибиться на письме. И снова про истину! Придётся запомнить, что нет такого глагола — «колит». Это слово может быть только существительным, ударение в котором падает на второй слог: «колИт» (не самое приятное слово, да).
Что с глаголом? Его неопределённая форма — «колоть». Глагол относится к первому спряжению, а значит, личные формы следует писать так: «колет (ся)», «колю (сь)», «колют (ся)» (не «колят (ся)!»). Теперь так и хочется к «великий и могучий» добавить третье прилагательное — «колючий».

Правильно: Ни одна ошибка не проскочит!
Если хочется не только давать обещания, но и выполнять их, снова придётся вспомнить про спряжения. Ошибка тут возникает, скорее всего, из-за глагола «скачет», в окончании которого действительно пишется «Е» — от «скакать».
Но наше слово — «проскочить», а глаголы на «-ить», как мы знаем, относятся ко второму спряжению и имеют окончания «-ишь», «-ит», «-им», «-ите», «-ат», «-ят». Так что правильно писать «проскочит», «проскочат», «проскочишь» и т. д.

Правильно: Мерещится то ли Большая, то ли Малая Медведица…
Мы уже слышим, как вы поёте эти слова (даже если вы поёте её про себя). И подпеваем вам! На случай, если глагол из известной песни придётся не только произносить вслух, рекомендуем запомнить, как он пишется. Это снова глагол второго спряжения («Что делать?» — «Мерещиться»), поэтому правильно писать «мерещится», через «И».
А если вдруг будете писать о созвездиях, запомните, что в названиях Большая Медведица и Малая Медведица оба слова пишутся с большой буквы. И ещё кое-что: в куплете, в самом начале песни, музыканты нас немножко обманули — и спели «соврАла» вместо «совралА» («В слезах парнишка, ему соврала я немножко»). Не ведитесь на провокации и постарайтесь запомнить правильное произношение.

Правильно: Настроение зависит от погоды
Дни, когда из-за серости за окном портится и настроение, случаются у каждого, но пусть их будет как можно меньше. Мы не могли обойти стороной глаголы-исключения: несмотря на то что в школе им даже посвящали стихи, некоторые так и не смогли их запомнить.
Ко второму спряжению относятся не только все глаголы на «-ить», но и 11 исключений: «Видеть, слышать и обидеть, гнать, держать и ненавидеть, и дышать, смотреть, вертеть, и зависеть, и терпеть». Так что пусть вас не смущает «-еть» в инфинитиве «зависеть». Личные формы глагола будут такие: «зависишь», «зависит», «зависите», «зависят».

Правильно: Мягко стелет, да жёстко спать
Раз уж решили пройтись сегодня по пословицам, вот ещё одна. Надеемся, она поможет вам запомнить ещё один глагол-исключение, теперь первого спряжения. Сюда относится не только глагол «стелить», но и ещё «брить» и «зиждиться». Запоминайте правильные окончания: «стелет (ся)», «стелешь (ся)», «стелют (ся)»; «бреет (ся)», «бреешь (ся)», «бреют (ся)»; «зиждет (ся)», «зиждут (ся)». Хотя последний вряд ли вам пригодится.

Правильно: Когда вы примете меры?
Правильно: Примите меры, пожалуйста
В эту ловушку наверняка попадался каждый: «примите» или «примете», «ищите» или «ищете», «едите» или «едете», «пишите» или «пишете», «выберите» или «выберете» — какой вариант выбрать?
Разберёмся на примере нашего слова: глагол «принять» относится к первому спряжению, поэтому личные формы будут выглядеть так: «примешь», «примет», «примем», «примете», «примут». Всё это глаголы в изъявительном наклонении. Если же вы просите кого-то принять меры, это уже повелительное наклонение, поэтому после корня нужно писать «И». Ещё можно запомнить так: под ударением пишем «И», без ударения — «Е».

Правильно: К концу недели я обессилел
Правильно: Ковид меня обессилил
Как правильно писать — «обессилел» или «обессилил»? На самом деле без контекста ответить на этот вопрос невозможно, потому что существуют оба глагола. «Обессилеть» — значит ослабеть, стать бессильным, «обессилить» же — это лишить кого-то сил.
Глагол «обессилеть» относится к первому спряжению, поэтому в личных окончаниях будет буква «Е». «Обессилить» — глагол второго спряжения, поэтому пишем «обессилил», «обессилили», «обессилила». А вообще желаем поменьше сталкиваться с обоими глаголами.
Фото: Shutterstock / Lensw0rId, Katrien1

Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября











