Тяжёлая жизнь подростка-отличника и культурный шок в китайском вузе
Лучшие блоги недели на «Меле» #166
В блогах «Мела» чаще всего обсуждают вопросы и проблемы, связанные с образованием, но эта неделя стала исключением. Самыми популярными оказались посты про воспитание детей. Наши блогеры — психологи, педагоги, подростки — рассуждали, чего не хватает современным родителям и как наше воспитание сказывается на дальнейшей жизни.
2 неочевидные ошибки в общении с детьми (и как их исправить)
Сколько родителей, столько и моделей воспитания. Даже если мы за основу берём ту или иную, всё равно добавляем в её реализацию свой темперамент и взгляды. В целом можно выделить несколько стилей воспитания, два из них — демократический и авторитарный. В первом мы пытаемся с ребёнком дружить, стараемся ничего не запрещать и быть на равных. Во втором — наставлять и устанавливать правила. К сожалению, и тот и другой стили имеют свои минусы. Наш блогер Ирина Тева Кумар рассказала, к каким проблемам ведут излишняя дружба и обесценивание и как их решать.
«Хотим всегда быть правыми. Бывает, нам очень важно показать свою правоту и значимость. Даже если мы были правы, не во всех ситуациях уместно акцентировать на этом. Потому что происходит обесценивание опыта/достижения/поступка другого человека (ребёнка), что в итоге повлияет и на самооценку, и на мотивацию».
«Что ж вы ребёнка-то портите?»: кто кого может воспитывать
Многие педагоги и психологи уверены, что воспитание — это наука и искусство, которыми надо овладеть. Наверное, если бы все родители читали книги и научные статьи по психологии и педагогике, у детей было бы меньше проблем и стрессов. Наш блогер, психолог и социальный педагог Светлана Крикунова, задалась на этой неделе вопросом, кто кого воспитывает: родители ребёнка или наоборот. Да, мы требуем от детей многого: и послушания, и хороших оценок, и социальной и культурной активности, но так ли мы в этом хороши сами? Разбираемся, как вырастить действительно счастливого ребёнка.
«Вспомните, сколько раз за учебный год вы говорили ребёнку, что надо учиться, надо успешно сдать ЕГЭ, надо успевать всё и везде? А у меня вопрос к вам: чему вы учились в этом году? Какие новые навыки приобрели? Как развивались? Почему мы думаем, что если мама и папа сиднем сидят у телевизора и компьютера, то ребёнок будет любить русскую, зарубежную литературу и будет мегауспешен в жизни? Откуда такая уверенность?»
Как живёт подросток-отличник: неизмеримая усталость, мало друзей и буллинг
Если у вас получилось воспитать уверенную в себе и целеустремленную личность, это не повод расслабляться. Детям очень важна поддержка взрослых! Наш блогер, подросток Даша Деденко, рассказывала на этой неделе, каково это — быть успешным подростком, участвовать во всех конкурсах, олимпиадах, ездить в образовательные путешествия. Оказывается, жизнь отличников не сахар: их дразнят и не понимают. Одна из самых важных вещей, которую могут сделать родители, — это поддержать ребёнка и дать необходимую заботу и любовь.
«Когда я впервые начала расставлять приоритеты в своей жизни и отказываться от многих вещей, то столкнулась с непониманием со стороны как взрослых, так и сверстников. Я публикую некоторые свои достижения в социальных сетях, чтобы поделиться информацией с наставниками и друзьями из других городов. Некоторые поздравляют, кто-то реагирует нейтрально, но оказалось, что не всё моё окружение таково».
«Мы каждый день учимся у учеников с ОВЗ в документах»
Есть ещё одна проблема, которая касается не только воспитания, но и образования: это инклюзия. Конечно, к детям с особенностями развития нужно относиться с особым вниманием (занятия с дефектологами, логопедами и другими специалистами), но также им нужно находиться в обществе других нормотипичных детей. Считается, что так можно решить проблему дискриминации людей с ОВЗ, потому что дети с детского сада или школьных лет привыкают к тому, что все люди разные, что надо быть терпимее. Наш блогер Елена Савицкая рассказала, как учителя работают в инклюзивных классах и что в них можно улучшить.
«Тут надо понимать, что за формулировкой ОВЗ скрывается такое количество разных проблем и диагнозов, что начеку надо быть ежесекундно. При этом помнить важное: ребёнок ни в чём не виноват. И никто не виноват. Поэтому крик, отчитывания, публичные наказания — табу. Не поможет всё равно. Хвалить обязательно! Поощрять интерес непременно! Выводить по мере возможностей из зоны комфорта! Ни с кем не сравнивать и не сталкивать!»
Культурный шок в китайском вузе — и это совсем не про зубрёжку (и не про коронавирус)
Воспитание и среда, в которой мы растём, оказывают влияние на то, как мы воспринимаем окружающий мир. Например, нам длинная очередь в университетскую библиотеку кажется удивительной, а для китайских студентов это норма. О разнице восприятия и культурных особенностях Китая в блогах «Мела» стал рассказывать Никита Заборский. На прошлой неделе он объяснил, почему китайцы считают быстрее россиян. Всё дело в языке: китайские числительные значительно короче русских.
«Но если вы подумали, что всё так плохо, не спешите расстраиваться, а просто во время забега поверните голову в сторону футбольного поля — и узрите футболистов, сидящих в компании нашего старого знакомого „Шифу-Очереди“, ожидающих, пока одна из команд вылетит и они смогут выйти на поле».
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
