Может ли учитель пропустить рабочий день, если все уроки за неделю уже проведены?
Отвечает юрист Кирилл Васильев

Вопрос. У меня шестидневная рабочая неделя, но все уроки по расписанию проходят за пять дней. В шестой день занятий у меня нет, однако администрация регулярно привлекает меня к другой работе: сопровождать детей, быть организатором на сочинении или пробном экзамене, участвовать в школьных мероприятиях. Объясняют это тем, что рабочая неделя шестидневная.
При этом всю учебную нагрузку я отрабатываю за пять дней. Может ли школа без моего согласия вызывать меня на работу в свободный от уроков день и должна ли такая работа оплачиваться отдельно?
Ответ. Юрист профсоюза «Учитель» Кирилл Васильев:
В соответствии с приказом Минпросвещения РФ от 04.04.2025 № 268 учителя обязаны выполнять виды работ, которые непосредственно предусмотрены квалификационными характеристиками:
- Педагогическая работа, выраженная в объеме учебной нагрузки, — то самое проведение занятий по расписанию;
- Подготовка к осуществлению образовательной деятельности и выполнению обязанностей по обучению, воспитанию учащихся и (или) организации образовательной деятельности. Сюда входит участие в разработке рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин, изучение индивидуальных способностей, интересов и склонностей учащихся. Важно, что выполнение этих видов работ регулируется самостоятельно педагогическим работником;
- Ведение журнала и дневников учащихся в электронной (либо в бумажной) форме в порядке, который установлен правилами внутреннего трудового распорядка;
- Организация и проведение методической, диагностической и консультативной помощи родителям учеников. Такая работа определяется в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка;
- Участие в работе педагогических советов, методических советов (объединений), в работе по проведению родительских собраний по планам и графикам организации;
- Периодические кратковременные дежурства, которые регулируются локальными нормативными актами организации.
Иные виды работ, в том числе выполнение дополнительной индивидуальной и (или) групповой работы с учащимися, участие в оздоровительных, воспитательных и других мероприятиях, включая участие в концертной деятельности, конкурсах, состязаниях, спортивных соревнованиях, тренировочных сборах, экскурсиях, других видах учебной деятельности, выполняются учителем исключительно с его письменного согласия и за дополнительную оплату.
Кроме того, согласно 17-му пункту приказа Минпросвещения № 268, в те дни недели, когда учитель свободен от проведения занятий по расписанию и выполнения иных должностных обязанностей непосредственно в организации, его обязательное присутствие в школе не требуется.
Таким образом, если в субботний день вы не давали письменного согласия на выполнение указанных вами видов дополнительных работ (сопровождение детей, работа организатором на сочинении, участие в пробном экзамене), то обязательное присутствие в организации для вас не требуется.
Что важно учесть
В вашем случае суббота — это рабочий день. Если работодатель заранее установит в планах и графиках проведение в этот день обязательных для вас мероприятий (педсоветов, методсоветов, родительских собраний), то вы должны будете участвовать в них, находясь в часы их проведения в образовательной организации.
Обложка: © alexkoral / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть







