Написать в блог
«У тебя всё получится!». Почему так важно хвалить и мотивировать детей

«У тебя всё получится!». Почему так важно хвалить и мотивировать детей

Будьте для них персональным коучем
Время чтения: 3 мин

«У тебя всё получится!». Почему так важно хвалить и мотивировать детей

Будьте для них персональным коучем
Время чтения: 3 мин

Многие родители стесняются хвалить своих детей (совершенно напрасно, кстати). Если сместить фокус внимания с ошибок на достижения, то мы начнём развивать стремление к успеху в наших детях. Каждый человек нуждается в поддержке. Хвалить и мотивировать, а не запугивать и обесценивать — это нужно всем детям, уверена Елена Попова.

Индивидуальный коучинг Тони Роббинса стоит 1 миллион долларов. Роббинс — мировая знаменитость, наикрутейший на сегодняшний день мотивационный тренер, оратор-вдохновитель, услужливо подсказывает гугл. Если по-простому, то он человек, который говорит, что у тебя всё получится. Он успешный бизнесмен и, несомненно, многое может. Но за четыре дня раскрыть все секреты того, как стать успешным, невозможно.

Однако люди в нём нуждаются, иначе бы не платили. Я предполагаю, что эти люди очень богаты, поскольку 26 000 билетов по цене от 17 000 до 500 000 рублей в Олимпийский было продано. Почему? Как получилось, что успешные люди так сильно нуждаются в поддержке, воодушевлении и позитивной эмоциональной накачке? Чего такого они не получают в своей жизни? Может быть, это что-то, недополученное в детстве? Именно на такие мысли меня натолкнул вчерашний разговор с сыном.

Предыстория.

Андрей очень ровно относится к школе, он не испытывает к ней горячей любви, но и неприязни тоже нет. Так, обычная жизнь: есть друзья, есть неприятные личности. С учителями конфликтов нет, но и в любимчиках не ходит.

Окончание первого школьного дня и первый тревожный звоночек — сын нагрубил мне по телефону, что для него не характерно. Дело было так. Школа находится далеко от дома. Я беспокойная мать, поэтому каждый день отвожу и забираю. 3 сентября сын пошёл в четвёртый класс, но уже давно просится ходить домой сам, чтобы меня не ждать. Договорились, что я приду и мы вместе пройдём весь маршрут от школы до дома. Иду, понимаю, что опаздываю. Знаю, как ребёнок мечтает уехать самостоятельно, предвижу, что он так и сделает, поэтому звоню:

— Привет! Уроки закончились?

— Да.

— Ты уже вышел из школы?

— Я не могу делать всё так быстро, как ты хочешь! Я что, за минуту должен всё делать? — с вызовом рычит на меня телефон.

— Пожалуйста, сбавь тон и дождись меня у школы.

Встречаю у школы. Вроде спокоен. Ставлю в уме галочку на «Дома, в спокойной обстановке, обязательно поговорить». Но сначала дорога и обед.

К разговору приступить не успеваю, видимо то, что его задело в школе, сильно волнует и требует выхода. За обедом спрашивает:

— А мне обязательно идти в 10-11 класс?

— Неожиданный вопрос! Почему он тебя волнует?

— Конечно, ты сейчас скажешь, что обязательно я должен пойти в 11 класс! — уже с вызовом и надрывом в голосе.

— Не обязательно. Я бы хотела, чтобы ты закончил 11 классов, но ты сам будешь решать… — договорить не успеваю. Глаза сына наполняются слезами:

«Если не пойду, я, что ли, в армии умру? Мне туда на всю жизнь надо будет идти?» — слёзы предательски капают на футболку, расплываясь горячими пятнами

Внезапно обмякает, роняет ложку в остывающий суп, уходит в свою комнату.

Я в недоумении и растерянности. Дома разговоров про 11 класс и армию не ведётся. Иду за ним, сажусь рядом, задаю вопросы, слушаю ответы. Выясняется интересная цепочка.

Оказывается, ребёнок боится, что не сдаст ЕГЭ (напомню, четвёртый класс!), никогда не перейдёт в пятый класс, потому что не повзрослел и место ему, (как впрочем, и его одноклассникам) в первом классе.

Сижу, перевариваю информацию и не понимаю — для чего нужно пугать детей неудачами? С какой целью? Это же не логично. Ребёнок и без посторонней помощи сомневается в своих силах. С уверенным ребёнком легче договориться, его легче вовлечь в какую-то деятельность. Уверенные в своих силах дети более инициативны, чаще отстаивают свою точку зрения. Может, именно здесь и кроется ответ? Может, детская инициатива и несогласие пугают взрослых, рассматриваются ими как покушение на учительский авторитет? Можно долго рассуждать, строить догадки, негодовать или даже пойти к учителю и рассказать про психологию победителя, позитивное мотивирование и ориентацию на успех.

А можно превратиться в персонального мотиватора для своего ребёнка и сказать:

  • Даже если ты завалишь все экзамены мира — я буду тебя любить.
  • Ты растёшь, меняешься, набираешься знаний и совсем не похож на первоклассника. Вспомни, в первом классе ты не умел делить и умножать, не умел писать, а теперь умеешь — и это отличный показатель того, что ты справляешься!
  • Ты уже в четвёртом классе. Значит, три года ты справлялся со всеми контрольными, самостоятельными, диктантами и прочими экзаменами.
  • Вас будут специально готовить к тестам, и в классе будут специальные тетради. Но если ты хочешь, я куплю такие же тетради домой и объясню тебе каждое задание, мы его разберём вместе, и ты точно поймёшь, запомнишь и сдашь экзамен.

Сын перестал плакать, вдохновился решением купить тетради и тренироваться, доел суп и спокойно пошёл делать уроки.

Я думаю, что если успешные и богатые люди нуждаются в словах поддержки и одобрения, то наши дети — тем более. Давайте станем для них ораторами-вдохновителями и результаты не заставят себя ждать.

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям
Комментариев пока нет
Больше статей