Ребенок получил сотрясение мозга в школе. Должна ли администрация передать родителям все документы расследования?
Отвечает юрист Артём Бахтин

Вопрос. В конце учебного года на перемене в школе один ученик сбил другого, последний получил сотрясение мозга. Родители будут подавать иск к школе и требуют предоставить им копию акта расследования, объяснительную учителя и детей, а также видео с камер, объяснения медицинского персонала, выписки из протоколов комиссии по профилактике нарушений. Должна ли школа предоставить все эти документы?
Ответ. Эксперт службы Правового консалтинга ГАРАНТ Артём Бахтин:
Расследование и учет несчастных случаев с учениками во время пребывания в школе является обязанностью образовательной организации.
Акт о расследовании несчастного случая с учащимися составляется в трех экземплярах и не позднее трех рабочих дней после завершения расследования утверждается руководителем организации и заверяется печатью школы.
И первый экземпляр акта о расследовании в обязательном порядке направляется родителям несовершеннолетнего учащегося
Что касается предоставления родителям остальных документов: объяснительной записки учителя и детей, видео с камер, объяснения медицинского персонала, а также выписки из протоколов комиссии по профилактике нарушений, то школа имеет право это сделать, но обязательным по закону это не является.
Кроме того, часть запрошенных материалов может содержать персональные данные других учащихся и работников школы. Поэтому их передача родителям пострадавшего ребенка вне рамок судебного разбирательства предполагает соблюдение требований законодательства о защите персональных данных.
Другое дело, что в случае судебного запроса (а вы пишете, что иск в суд уже готовится) школа будет обязана предоставить все эти документы.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © Roquillo Tebar, Luan Rezende / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







