Без слез и истерик: как помочь малышу привыкнуть к детскому саду

Когда ребенок со слезами идет в садик в первый день, вы уговариваете себя, что завтра будет лучше. Но когда ситуация не меняется и через неделю, многие родители уже так истерзаны чувством вины, что готовы отказаться от садика. Как избежать лишнего стресса при адаптации ребенка к детскому саду, рассказывает эксперт «Школы мам Nutrilak» врач-психиатр Артём Кожанов.
Первые дни в саду: что ждет ребенка
Представьте: вас внезапно переселили в другую страну, где все говорят на незнакомом языке, всё чужое и даже туалет — странный. Стало тревожно? Вот примерно так чувствует себя ребенок, который начинает посещать детский сад.
У большинства детей адаптация проходит в несколько этапов:
- Интерес. В первые дни малыш, вопреки вашим опасениям, может спокойно уходить в группу, рассматривать новые игрушки, с интересом обследовать игровые зоны. Правда, некоторые дети, которые с большой опаской относятся к незнакомым людям и территориям, этот этап минуют и сразу же включают режим паники.
- Протест и страх. Когда ребенок понимает, что сад — это не игровая комната, где можно весело провести время и в любой момент отправиться домой, что это место пришло в его жизнь надолго, начинаются слезы.
- Привыкание. Постепенно малыш адаптируется. У него появляются новые друзья, любимые занятия. Он привыкает к режиму. Появляется уверенность, что мама обязательно за ним вернется.
Не у всех эти этапы проходят одинаково. Некоторые дети могут плакать неделями и даже месяцами, отказываться от еды и сна. Это не значит, что сад — не для них. Это значит, что им нужно чуть больше времени и помощи при адаптации.
«Слезы в первые дни в садике — это нормальная реакция на стресс. Но если ребенок не успокаивается даже спустя 3–4 недели, не ест, не спит в саду и боится туда идти — стоит обсудить ситуацию с воспитателем и педиатром. Иногда нужна более мягкая адаптация или временный перерыв в посещении».

Подготовка — ключ к успеху
Чтобы сделать первые дни в саду как можно менее травматичными для ребенка, к этому событию нужно готовиться. Хорошо, если получится отвести на подготовку 2–3 месяца. Этого времени будет достаточно, чтобы провести работу в нескольких направлениях:
Скорректировать режим дня
Постепенно начинайте сдвигать режим и подстраивать его под принятый в саду распорядок:
- Подъем в 6:30–7:30 (с учетом времени на дорогу).
- Завтрак, обед и полдник в то же время, что и в саду.
- Дневной сон — примерно с 13:00 до 15:00.
Подтянуть навыки самостоятельности
Что должен уметь ребенок к садику:
- Есть ложкой (пусть и неаккуратно).
- Пить из чашки.
- Проситься или самостоятельно ходить на горшок.
- Надевать обувь и хотя бы пытаться одеваться.
Познакомиться с детским садом в теории и на практике
- Играйте в детский сад дома. Например, покажите в игре, как любимая кукла идет в группу, обедает, спит, ждет маму, как ей весело и интересно.
- Читайте книги про детский сад.
- Прогуляйтесь по двору вашего будущего сада. Если возможно, зайдите на экскурсию. Постарайтесь заранее познакомиться с воспитателем.
Учесть особенности здоровья
- Если ребенок аллергик или у него есть какие-то особые потребности в еде, заранее обсудите меню с воспитателем
- Проверьте, все ли прививки сделаны в соответствии с национальным календарем. Обсудите с педиатром, возможно ли обеспечить малышу дополнительную защиту: например, от ветрянки, клещевого энцефалита, гриппа.

5 правил мягкой адаптации
Они пригодятся, когда день икс уже наступил и малыш начал посещать детский сад.
- Не торопите события. В садике вам наверняка предложат постепенно увеличивать время пребывания малыша в группе. Вначале 1–2 часа в вашем присутствии, потом столько же без вас, затем — до дневного сна, а уже после — на полный день. Не стремитесь как-то ускорить этот процесс. Не планируйте выход на работу с первых же дней малыша в детском саду. К сожалению, заранее предугадать, как пойдет процесс привыкания, невозможно. Настройтесь посвятить столько времени адаптации, сколько потребуется именно вашему ребенку.
- Демонстрируйте спокойное позитивное отношение к детскому саду. Если вы сами нервничаете, боитесь за малыша, он будет считывать ваше состояние и тревожиться еще сильнее.
- Придумайте ритуал прощания и встречи. Например, целуйте малыша на прощание, просите «дать пять» или сталкивайте с ним кулачки. Пусть этот жест станет сигналом, что его день в садике начался.
- Не уходите тайком. Возможно, если воспитатель отвлечет ребенка и даст вам возможность незаметно ускользнуть, в моменте слез будет меньше. Однако это подорвет доверие ребенка к вам. Он будет думать, что вы можете исчезнуть в любой момент, и еще сильнее станет бояться разлуки.
- Дома обеспечьте спокойную обстановку и стабильность. На период адаптации исключите шумные события, даже положительные. Ребенок и так перегружен новыми эмоциями. Соблюдайте режим, ритуалы. Старайтесь больше времени проводить с малышом. Найдите возможность побыть только с ним, чтобы почитать, просто посидеть обнявшись, погулять.

Типичные проблемы и решения
«Не хочу в садик!»
Эту фразу хотя бы раз слышал каждый родитель. Сохраняйте спокойствие независимо от того, в первый или сто первый раз она звучит. Пытайтесь заинтересовать ребенка встречей с друзьями, игрушками. Придумайте что-то интересное, чего ребенок мог бы ждать после сада: зайти по дороге к бабушке или посмотреть новую серию мультфильма. Однако не обменивайте день в садике на сладости или подарки, иначе торг будет преследовать вас до выпускного.
Регресс навыков
Ребенок может временно «разучиться» есть самостоятельно или проситься на горшок. Не нужно ругать и усугублять неприятные переживания малыша. Поймите, что так ребенок реагирует на стресс. Ваша задача — успокоить и поддержать.
Частые болезни
Два дня в саду — две недели на больничном. Этот график посещений знаком многим мамам в период знакомства с детским садом. Но не всем. Некоторые малыши и в садике болеют не чаще обычного. Так или иначе, детские болезни — это тренировка иммунитета. Ребенок повзрослеет, и его организм сможет успешнее бороться с инфекциями. Однако, если простуды следуют одна за другой, протекают с осложнениями, обсудите этот вопрос с педиатром.
Чего делать категорически нельзя
- Пугать садиком: «Будешь плохо себя вести — не заберу!»
- Затягивать прощание: долгие проводы — лишние слезы.
- Сравнивать с другими детьми: «Посмотри, Маша не плачет, а ты что устраиваешь!»
- Резко менять режим в выходные.
Чек-лист: как помочь ребенку привыкнуть к детскому саду
- Адаптировать режим: зачем это нужно — организм привыкает к ритму садика.
- Побывать в саду заранее: зачем это нужно — убирает страх перед незнакомыми людьми и условиями.
- Обсуждать сад в играх и книжках: зачем это нужно — помогает проговорить эмоции.
- Прощаться уверенно и с улыбкой: зачем это нужно — формирует у ребенка чувство безопасности.
- Обратиться к специалисту при тревожных симптомах: зачем это нужно — не упустить возможный перегруз.
Обложка: © Marko Poplasen / Shutterstock / Fotodom
Реклама. АО «ИНФАПРИМ» ИНН 7709890250, erid: 2W5zFG1wwxc
Популярные комментарии
Мальцева софьяВряд ли дело в олимпиадниках. Ну не все олимпиады дают право поступать вне конкурса и определенные баллы (не низкие) требуются. Я бы сказала, что дело в совсем другой категории льготников. У моих друзей дочка со средним баллом 87 пролетела с бюджетом. Вообще, у нее экзамены почти все на 90+, но с 1 из ЕГЭ лопухнулпсь и набрала всего 78. И теперь на бюджет в нормальные вузы мМочквы вообще нет. А платно… Только может быть. В 3 из 5 вузов, которые она выбрала точно даже на платное не может. В 2 вроде как может попасть на платное, но в конце списков
Бюджет снова забрали олимпиадники? Почему даже стобалльники паникуют после публикации конкурсных списков
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей








