Первые недели в детском саду после летних каникул и так могут вызвать обострённую реакцию у ребёнка. А если на это накладывается переезд? Как облегчить адаптацию в детском саду и чем полезны заранее продуманные ритуалы, рассказывает детский и семейный психолог Екатерина Кес.
Вопрос. Переехали три месяца назад в новый город, ребёнок идёт в детский сад. Он дисциплинированный, стеснительный, чувствительный. Как помочь ему пережить адаптацию на новом месте и затем в школе?
Ответ. Если ваша семья переехала в новый город три месяца назад, ребёнок, скорее всего, уже привык к новым условиям жизни, новому дому и месту. Поэтому адаптация к детскому саду у него будет проходить так же, как и у других детей.
Обычно легче привыкнуть к нему тем детям, которые могут продолжительное время (более 3–4 часов) находиться без мамы с другими взрослыми. Поэтому, если есть такая возможность, начните заранее оставлять ребёнка с родственниками, бебиситтером или с подругой на пару часов. Также легче детям, которым родители заранее подробно рассказали, что будет происходить в детском саду, и почитали им об этом книги с картинками. Вы можете заранее познакомиться с воспитателем, прийти в группу, показать ребёнку, как она выглядит, зайти и посмотреть, что там внутри.
Рекомендую сначала приводить ребёнка в группу на короткое время и постепенно оставлять на более долгий срок. Придумайте ритуал прощания до начала детского сада, чтобы ребёнок мог спокойно с вами прощаться в группе. Например, таким ритуалом может быть воздушный поцелуй друг другу, при этом каждый из вас ловит в воздухе поцелуй, отправленный ему, и кладёт себе на сердце.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России 
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
