Когда не могу заснуть, начинаю нервничать и чесаться. Уже все руки в царапинах. Можно ли это как-то объяснить?
Отвечает психиатр Александр Коваленко

Вопрос. Мой вопрос слегка странный. Каждый раз, когда не могу заснуть, начинаю нервничать, а из-за этого я начинаю чесать ноги и руки довольно сильно, иногда даже остаются царапины. Подобное я стала испытывать лет с 13–14, сейчас мне 18… Не знаю, есть ли этому какое-либо объяснение.
Ответ. Врач-педиатр, детский психиатр-психотерапевт Александр Коваленко:
Ваша ситуация не странная, а вполне объяснимая. То, что вы описываете, похоже на психогенный зуд — состояние, когда кожа начинает чесаться на фоне стресса или тревоги. Это весьма распространенное явление, особенно у людей с повышенной чувствительностью нервной системы.
В вашем случае эта привычка закрепилась с годами:
- С 13–14 лет ваш мозг «запомнил», что бессонница = нужно чесаться.
- Это стало своеобразным механизмом снятия напряжения, и сформировался так называемый порочный круг.
Что можно сделать
1. Работа с тревогой:
- Техника «заземления»: обратите внимание на «здесь и сейчас». Какие предметы вокруг вас? Запахи? Ощущения?
- Дыхательное упражнение 4–7–8 (вдох 4 секунды, задержка — 7, выдох — 8).
- Ведение «дневника зуда» — записывайте, в какие дни он сильнее и по каким причинам, по вашему мнению.
2. К кому обратиться:
- Дерматолог (исключит кожные заболевания);
- Невролог (проверит состояние нервной системы);
- Психотерапевт/психиатр (поможет разорвать цикл «тревога — зуд»).
Иногда у людей с хроническим зудом обнаруживается дерматозойный бред (ощущение, что под кожей что-то ползает). Если вам кажется, что зуд «идет изнутри», а не с поверхности кожи, это повод быстрее показаться специалисту.
Попробуйте перед сном наносить на руки густой крем с пантенолом — это уменьшит повреждения от расчесов и даст мозгу новый тактильный стимул вместо зуда.
Ваш мозг говорит о том, что он перегружен. Это не странность — это сигнал, который стоит расшифровать вместе с врачом.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Обложка: © Vectorium / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







