У дочки завуча троек быть не может, или Как живут дети учителей
Некоторым кажется, что ходить в школу, где преподаёт твоя мама, круто. Наш блогер Наталья, учитель и мама школьницы, развеивает этот миф и рассказывает, с какими сложностями сталкивается её семья из-за того, что мама работает, а дочка учится в одной и той же школе.
Я учитель. Уже шесть лет работаю заместителем директора по воспитательной работе. А ещё я мама, моя дочка учится в 7-м классе. И я хочу рассказать, какого это — быть учителем собственного ребёнка, и наоборот — учиться там, где мама работает учителем.
Моя дочка — отличница. Правда, в последнее время, всё чаще думаю, с каким трудом нам обеим эти пятёрки достаются. Ребёнок каждый год, каждый день испытывает колоссальную нагрузку, потому что ей надо быть на уровень выше, потому что «у тебя же мама — завуч», «у тебя же мама — учитель!» Это постоянный прессинг. Да и я сама иногда попрекаю за опоздания или плохие оценки (я же всё-таки учитель).
Мне кажется, мой очаровательный подросток вот-вот превратится в неуверенного в себе человека
Потому что, если ты ребёнок учителя, должен ходить по струнке, быть готовым ко всему и всегда, не улыбаться, когда смешно («Ты же на уроке!»), не дружить с вон той девочкой, потому что «с такими девочками не дружат».
Но как ребенок будет взрослеть? Готовиться к жизни? Я, конечно, всё чаще встаю на защиту своего ребенка, пытаемся разобраться, разговариваем с ней. Она ведь не робот, не может идти по прямой, не сворачивая ни вправо, ни влево от поставленной цели. Хотя какой цели? Быть отличницей? А зачем? Чтобы быть под давлением «добрых» коллег, которые так радуются, когда ставят ей «удовлетворительно» там, где другому ставят «отлично»? Я даже перестала советовать подходить и спрашивать, почему тройка. Ещё скажут, что выпрашивает.
Есть у нас особо «любимый» предмет. Учительница всегда ищет, за что бы снизить оценку
Не поверите, но этот предмет — музыка. Музыка, где дети не поют, а работают в особых тетрадях и непонятно с какой целью переписывают сюжеты балетов, опер и чего-то там ещё. И что, ходить и выяснять, почему плохая оценка? Нет, спасибо. Хотя, может, этого от неё и ждут? Унижения? Мол, пусть походит, попросит. Или это такой способ мне за какое-то с моей стороны административное замечание или требование насолить? Но при чем тут ребенок?
В прошлом году я перевела дочку в другую школу. Было гораздо спокойнее. К сожалению, качество преподавания некоторых предметов в нашей школе всё-таки лучше, качественнее, а выбор в городе ограничен. Вернулись обратно.
Решила закрыть глаза на все эти оценки: не будет отличницей, ну и ладно. Главное — чтобы не мучали её своими придирками, замечаниями, не были у меня «в долгу».
А вы сталкивались с такой ситуацией, коллеги? Что бы вы предприняли на моём месте?
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Shutterstock / Vectorium

БЛОГИ
Из мамы-учителя в просто маму. Каково это, когда твой ребёнок учится в твоём классе. Главное — вовремя переключаться

БЛОГИ
«Хочу быть неадекватной мамой». Если звонит учитель — будьте на стороне ребёнка. По умолчанию

ИСТОРИИ
«Когда я стану президентом, запрещу родителям работать в школах своих детей». Каково это, когда твоя школьная учительница — твоя мама
В итоге эта девочка пустилась по наклонной втайне от матери. Забила на учебу, художку, начала пить… Думаю, что она сорвалась, и в этой самой другой жизни она отчасти мстит матери за все это. А может, она просто решила оторваться на полную катушку…
Не давите на детей, они не всегда способны выдержать все это…
Вся жизнь пошла по одному месту, потому что мать не научила меня самостоятельности. А о какой самостоятельности может идти речь, когда за тебя все решают?
Мой психотерапевт говорит, что самые несчастные дети — это дети учителей и военных. Вот уж воистину правда. Врагу не пожелаешь.
Она какова;
Оно каково.
КакоВо это.
А вот если полная форма «какой"/"какое» да ещё и в форме родительного или винительного падежа, то там, и правда, „какоГо“.
Я самый строгий учитель своего ребёнка. Учителя по другим предметам чуть мягче даже. И в остальном отношение сотрудников школы к ней чуть лучше, чем среднее по больнице. Из минусов хочу отметить, что отношения мама-ребёнок страдают от наличия в той же паре отношений учитель-ученик… Но мы и над этим работаем. Да и школа пока начальная, как будет потом — посмотрим.
Конечно, я терпела долго, и быстро потеряла «розовые очки». Видела как директор прессует маму, что б и не смела возражать чему-то, прямо при мне, и понимала, что если из уравнения убрать меня, будет лучше. Много неприглядного видела.
До седьмого класса терпела, потом поставила перед фактом, что перевожусь в другую школу и стала готовиться к переводу. Сама решила уйти туда, для всех был сюрприз, ведь у меня постоянно всё и для всех было хо-ро-шо.
Мне надоело постоянно чувствовать вину не понятно за что, я так больше не могла и скатывалась в депрессию, и понимала, что сорвусь если, останусь ещё на год. Маме оставалось только забрать документы и устроить перевод.
Тёплые отношения с родителями у меня не сохранились, более того, их не было.