Не 30 в классе. Как «отбитая система» играет против таланта детей
![](https://image.mel.fm/i/g/gDvEu0ub2K/590.jpg)
С появлением интернета у детей появилось больше возможностей для самовыражения и поиска увлечений. Только вот школьная система об этом как будто не знает. Наш блогер Кирилл Макеев уверен, что подросткам нужно больше свободы. И в школе тоже.
На развитие личности огромное влияние оказывает информационное поле. Поглощая ту или иную порцию информации, вы направляете мышление в определённую сторону, а дальше мозг развивает нейронные сети, связанные с употребляемой информацией, закрепляются определённые привычки. И однажды вы становитесь самим собой — заложником десятка-другого «собственных» привычек.
«Собственных» — в кавычках и только так. Ведь алгоритмы социальных сетей, подметив небольшой интерес в вашем листании ленты к определённому типу информации, начинают сами выбрасывать всё больше количество аналогичных материалов, помогая вашим привычкам сформироваться и укрепиться. Так вам в будущем будет проще что-нибудь продать, проще будет вами управлять.
А когда-то информации было гораздо меньше, чем сейчас. Не было искусственных алгоритмом фильтрации материалов. Информационные поля можно было разграничивать школой, лагерями и кружками.
При этом в большинстве случаев всё было очень старательно усреднено и легко управляемо. Это ушло в прошлое
Сегодня я наблюдаю очень интересных, разных, талантливых учеников. Так уж повелось, что у меня в итоге остаются только такие. Разнообразие мышления поражает воображение. У меня есть ученик, которому интересны история и математика, есть ученица, увлеченная бизнесом и биологией, дети, которым нравится литература, право, история и химия.
Получается, этим моим талантищам надо влезть в рамки школы? Нет, не получается. Можно ли им подобрать индивидуальный план обучения и развития? Да, но потребуется серьёзная перестройка привычных шаблонов поведения со стороны родителей и преподавателей.
Те, кто побогаче, могут себе позволить вливать деньги в репетиторов
Но решает ли это многомерную задачу выявления и поддержания своего пути? Нет. Социальные образовательные рамки, выстроенные давно и в нашем сообществе не соответствующие вызовам времени, дадут этим талантливым детям в лучшем случае немножко пищи для ума.
Наверное, вы скажете: «Кирилл, так речь о твоих суперумных учениках, а не о моем среднестате, верно? Что же ты лапшой нам в уши тычешь? Варёная не полезет!»
Объясняю: подростки все талантливые. Кому-то повезло раскрыться, кому-то — нет
Раскрыться в условиях системы, гребущей всё в одну кучу граблями и лопатами очень слабого педсостава и отбитой педагогической системы, маловероятно.
А информационное полюшко-то пошире школы, кружков и лагерей стало. И конфликт, вызванный всё возрастающими различиями и разнообразием мышлений, конфликт как между социальными институтами, так и между отдельными личностями, будет накаляться. Если пытаться продолжать все засовывать в одну кучу, то на выходе в конце концов будет не та куча — та самая, которую надо разгребать, а не сгребать.
Что же с этим делать?
- Принять. Очень сложно, но необходимо
- Помочь ребёнку справиться с этим информационным безумием, помогать думать о том, чего реально хочется, помогать разбираться в перспективах различных моделей поведения. Будет сложно, но кому-то удастся.
- Дать развиваться в своём направлении.
- Наблюдать, продолжать принимать и продолжать помогать самореализовываться НЕ так, как это было в ваше время.
Что помогает? Педагогика, психология и психиатрия. Но, увы, они в нашем милом сообществе немного утрачены или в переводе на подростковый «вышли из чата». Всем ясности и раскрытия талантов!
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock / Fabio Principe
![](https://image.mel.fm/i/k/k5ltL1fFJb/280.jpg)
БЛОГИ
Страшные случайности или тенденция: что происходит со школой и обществом
![](https://image.mel.fm/i/F/FRpaKCsJL4/280.jpg)
УЧИТЕЛЯ
«Мизерная зарплата и отсутствие уважения к профессии загнали учителя в тупик». Монолог учительницы из Барнаула — о бумажной нагрузке в школе, читающих подростках и зарплате в 11 тысяч
![](https://image.mel.fm/i/Z/Zv40AwNBjU/280.jpg)
БЛОГИ
Как общаться с подростками: 8 правил для родителей
1. Отказ от обязательного образования, оно же — принудительное обучение
2. Отказ от ступенчатости в образовании
3. Отказ от ФГОС или, хотя бы, дерегулиция негосударственного образования
Но, пока Путин и его админы у власти, ничего из этого мы не увидим.