«Бесы из девочек вылезать не начали, школу никто не бросил». Советы от мамы шестерых детей, как завоевать доверие подростков

У блогера «Мела», мамы шестерых детей, четверо сейчас в махровом классическом пубертате: двоим 16, двоим 14 лет. И они не просто общаются, но и разговаривают на любые темы. Они все ей доверяют и делятся своими переживаниями и мыслями. Как ей это удалось? Она рассказывает в своем новом блоге.
В контексте моей жизни это вызов мне как маме. Потому как мое общение с моей мамой было и остается сложным. У меня не было опыта глубокого общения и доверия взрослым в подростковом возрасте. Коротко — это сложно.
Сейчас я понимаю, что многие мои подростковые и юношеские бунты были именно из-за отсутствия этой опоры на действительно близкого человека. Став мамой сразу четырех девочек за 2 года, я очень боялась того самого возраста 12–14 лет, когда у нас с мамой начался разлад.
Однако сначала старшим, потом младшим исполнилось 12 — и ничего страшного не произошло.
Бесы из девочек вылезать не начали, школу никто не бросил, низкой социальной ответственностью тоже никто не отличился. Более того, у них появились такие удивительные интересы и они стали так много разных интересных вещей изучать самостоятельно!
Я начала анализировать свое поведение, потому как отношения с детьми — это всегда ответственность взрослых. И вот что я делала, чтобы они мне доверяли.
- Я всегда на их стороне. Я буквально их адвокат. С точки зрения закона я законный представитель интересов моих детей. И именно с точки зрения ИХ интересов я рассматриваю любые спорные ситуации. Учитель литературы ставит человеку двойку за невыученное письмо Татьяны в понедельник, я иду к учителю и объясняю, что человек вернулся с золотом по области только в воскресенье вечером. И в понедельник я намеренно оставила ее дома отдохнуть. Человек хочет покрасить волосы в синий — летом ради бога! Девочка познакомилась с мальчиком через интернет и хочет с ним встретиться — окей, но я буду рядом.
- Со мной они могут обсудить всё что угодно. Вообще любую тему, от месячных до одноклассников. И да, мне приходится иногда слушать совершенно неинтересные истории о Сереже из группы или о том, какой был красивый кленовый лист на площадке. Важно слушать. Внимательно. Не отвлекаясь на телефон.
- Поддерживать увлеченность их жизнью. Ведь если вы не интересны человеку, то и раскрываться он перед вами не будет. Но есть бонус: чем старше девочки становятся, тем интереснее их темы. А значит, тем больше мне приходится узнавать самой. Например, одна из моих дочерей изучает японский, и теперь я знаю, что в японском два алфавита. Вторая — программирование, а я узнала, что языков программирования десятки. Третья — рисует, а я узнала, что есть специальные программы для художников. Четвертая — читает, и я теперь в курсе, что есть такое литературное направление, как young adult.
- Поддерживать их интересы и мечты. Это важно. Например, если бы я не поддержала у 12-летней девочки увлечение аниме, она бы сейчас не учила японский третий год кряду и не думала над поступлением на эту специальность. И поддерживать надо бережно, ни в коем случае не давить! Одна из моих девочек сейчас рисует комиксы. И очень долго не показывала мне свои рисунки. А потом начала. И я очень ей за это благодарна. Именно ее, кстати, я поддержала в ее решении уйти из художки.
- Доверять им. Даже когда я прекрасно знаю, что они мне врут, я выбираю им доверять. Да, конечно, это не слепое доверие. Помним про безопасность. Я говорю об их праве на ошибку. И я им доверяю, даже если знаю, что они сидят в гаджетах после отбоя. Дня три посидят в будни, на четвертый в 20:00 уже спят. А потом стараются соблюдать режим сна.
Все эти пункты, по сути, просто про жизнь с дорогими и любимыми моими людьми. И про отношения, которые я выбираю строить с ними.
А какие у вас отношения с подростками?
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: © Bogdan Sonjachnyj / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября












