Переживаю, что дочь не хочет со мной обниматься: что делать?
Отвечает психолог Татьяна Голубева

Вопрос. Моей дочери 12 лет. Я очень переживаю, что дочь не любит обниматься со мной и даже брать за руку или когда я беру ее под руку, когда мы идем (раньше было всё наоборот, было много тактильности с ее стороны). При этом к папе она может подойти сама и обнять его. Она рассказывает мне о своей жизни (папе рассказывать не любит вообще), о своих проблемах. Я знаю многое о ее переживаниях. Стараюсь поддерживать и объяснять ей, помогаю с уроками, иногда, бывает, критикую ее, чтобы указать на неправоту поведения, так как меня немного пугает, когда слышу от нее, что все дети вокруг плохие, а она одна хорошая. Может, я неправильно объясняю? Может, я сильно давлю на нее, когда стараюсь разобраться с ней в ее проблемах? У меня были родители такие, что могли бить меня в детстве за любую оплошность, причем самую незначительную, и в самом раннем возрасте и били сильно, и я боялась рассказать маме о своих проблемах и чувствах, боясь, что мне будет от этого только хуже. Свою дочь я никогда не била. Помогите, пожалуйста, мне разобраться и наладить правильное общение и вернуть тактильность. Может, мне стоит пойти к психологу?
Ответ. Психолог, специалист многопрофильного психологического центра «Территория счастья» Татьяна Голубева:
Как мне кажется, для вас помощь психолога придется очень вовремя. Дочке 12 лет. Она входит в пубертат. Проходит подростковый кризис, во время которого меняется отношение к себе, к окружающим, к своему телу, к тому, что нравится и не нравится. И совершенно естественно, что проявляется некое отдаление. В некоторых случаях оно может быть телесное, в некоторых — может быть и психологическое, когда ребенок отходит в сторону от родителей и максимально закрывается от них.
В данном случае у вас с дочкой очень хорошие отношения. Девочка рассказывает вам о своей жизни, делится радостями и переживаниями. Это очень важно и ценно.
Здорово, что такой контакт есть. Как мне видится, вам можно было бы проработать с психологом тему некоторой сверхзначимости подобных максимально сближенных с дочкой отношений. Откуда берется такая сверхзначимость? Что вы вкладываете в эти отношения? На какие другие отношения в вашей жизни эти отношения похожи?
Также психолог может помочь с проработкой тревоги. Когда я читала вопрос, мне показалось, что у вас много тревоги на тему того, достаточно ли хорошо вы справляетесь с ролью матери, насколько вы, быть может, преодолеваете те трудности, с которыми сталкивались в детстве, насколько вы не такая, как ваша мама.
Работа с психологом в данный момент для вас как для мамы была бы действительно полезной, эффективной и помогающей. Со стороны девочки (опираясь на вопрос) я не вижу точек, с которыми сейчас имеет смысл обращаться к специалисту.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Обложка: © Elen Nika / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября








