«Мы привыкаем к режиму выживания». Как перестать быть удобными и начать жить для себя

Вы точно хоть раз ловили себя на неприятном ощущении, что вовсе и не вы управляете своей жизнью. Блогер «Мела» Эмилия Бабейкина попыталась разобраться в этом состоянии и найти способы из него выбраться.
Это случилось 1 января. Снежная мгла. Заснеженная дорога. Я за рулем, рядом — муж и наш годовалый сын. Одно мгновение — и машину резко заносит. Мир за окном превращается в карусель белой пелены и темноты. Я не могу ничего сделать — ни вывернуть руль, ни затормозить. Полное бессилие. Полная потеря контроля. Удар. Тишина. Мы живы. Мы целы. Но что-то внутри меня треснуло.
С тех пор, стоит мне сесть за руль в снегопад, память возвращает тот момент: вращение, страх, оцепенение. Я судорожно вцепляюсь в руль, будто могу силой воли вернуть контроль.
И только спустя время я поняла — это был не просто занос машины. Это была метафора моей жизни.
Я осознала: я уже много лет ехала по дороге своей судьбы — в состоянии заноса. Я думала, что уверенно рулю. Но на самом деле моей жизнью управляли мои страхи и внутренние сценарии.
Жизненный занос — это не про дороги. Это про моменты, когда тобой движут не осознанные решения, а старые, автоматические реакции:
- Ты не просишь повышения, потому что боишься отказа.
- Не уходишь из токсичных отношений, потому что страшно остаться одной.
- Стараешься быть «удобной», чтобы не разочаровать родителей или партнера.
- Жертвуешь своими желаниями, потому что «я недостаточно хороша».
Ты вроде как за рулем, но дорога ведет сама.
С точки зрения психологии в моменты стресса включается древняя реакция мозга — «бей, беги или замри». Решения в такие моменты принимает не рациональная часть нас, а эмоциональная — та, что когда-то научилась выживать, а не жить.
Поэтому мы снова и снова повторяем старые сценарии, даже когда знаем, что они нас губят. Мы не выбираем — мы повторяем.
Освободиться от власти своего «заноса» мне удалось, к сожалению, очень поздно. В один нелегкий момент я, не без помощи своего мужа, сумела посмотреть на свою жизнь честно. Не как участник, а как наблюдатель. И мне стало страшно. Я увидела, как часто предавала себя: соглашалась, когда хотелось сказать «нет», молчала, когда стоило говорить…
И впервые я не стала оправдываться. Я приняла простую, но жесткую правду: да, обстоятельства влияли, но выбор всё равно делала я. Пусть неосознанно, пусть глупо — но сама.
Только приняв это, я почувствовала освобождение.
Что можно сделать
Чтобы вывести себя из заноса и жить свою жизнь, спросите себя:
- «Кто сейчас за рулем?»
- «Это действую Я — или мой страх? Моя старая боль? Мое желание понравиться?»
Само наблюдение возвращает часть контроля.
- Включите «аварийку».
- Остановитесь.
- Сознательно сделайте паузу.
- Вам не нужно мгновенно реагировать на всё, что вас задевает.
- Глубоко вдохните и дайте себе время на осознанный ответ, а не автоматическую реакцию.
Возьмите управление на себя через микродействия. Вы не сможете одним рывком выровнять жизнь. Но вы можете принять одно маленькое, но свое решение.
- Сказать «нет» тому, что вам не подходит.
- Попросить о том, чего вы действительно хотите.
- Потратить 15 минут не на прокрутку ленты, а на то, что вас питает.
Когда машину заносит, страх смерти пробуждает нас мгновенно. А в жизни занос может длиться годами. Мы привыкаем жить в режиме выживания и называем это судьбой.
Но я знаю: выйти из заноса можно. Это больно. Это требует мужества. Но на другой стороне этого страха — ни с чем не сравнимое чувство свободы.
Свободы быть собой. Свободы ехать по своей дороге. Свободы наконец-то вернуться домой — к самому себе.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: © Master1305 / Shutterstock / Fotodom








Популярные комментарии
О-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программеНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026