Плевать в потолок и бить крапиву палкой — это ок: мнение в защиту детской лени

Как же бесит ребенок, который лежит и ничего не делает! Нет чтобы полы помыть или книжку почитать. А еще лучше выучить английский, программирование и сдать нормы ГТО. Эксперты БФ «Шалаш» не согласны с такой позицией — вот их аргументы.
Взрослым может казаться, что в свободное время ребенок бездельничает, ленится и не развивается. Но ничегонеделание — не пустая трата времени, а необходимый этап формирования личности. Часы и дни, когда ребенок предоставлен сам себе, учат его самостоятельно распоряжаться своим временем.
1. Свободное время развивает самостоятельность и ответственность
Дети учатся самодисциплине, только когда у них есть для этого пространство. В детстве важно получать опыт «скучания» и на практике учиться брать ответственность за свои развлечения. Придумывать, чем интересным можно заняться, и организовывать себя и свою игру, не ожидая, что это сделают взрослые.
В свободное время ребенок обретает чувство контроля, учится придумывать свои проекты или хобби, пробовать новое и лучше понимать свои желания и интересы.
2. Свободное время помогает раскрыть творческий потенциал
В свободной игре ничто не ограничивает фантазию ребенка. Он придумывает собственные миры и героев, создает сценарии и истории. На примере выдуманных персонажей, в безопасном пространстве фантазии, ребенок может проигрывать разные ситуации, которые пугают его в реальной жизни.
Вне рамок расписания и занятий у ребенка появляется шанс попробовать новые виды деятельности и творческие техники. Свободное время — это пространство, чтобы проявить себя и познакомиться поближе со своими интересами и мечтами.
3. Социальные навыки развиваются в свободной игре
Детям важно развивать коммуникативные навыки. В процессе совместной игры, не контролируемой взрослыми, они учатся:
— выражать свои мысли;
— слушать других;
— договариваться и решать конфликты мирным путем;
— подбирать слова и жесты для передачи своих желаний и идей;
— защищать свои границы;
— понимать чужие эмоции;
— сочувствовать и учитывать интересы других людей.
Предоставляя ребенку возможность самостоятельно распоряжаться своим временем, мы помогаем ему стать более креативным, самостоятельным и эмоционально устойчивым человеком.
Умение справляться со скукой, выдерживать тишину, когда ничего вокруг не происходит, — важный навык и для взрослого человека. Время наедине с собой, когда мы не пытаемся быть продуктивными, очень важно для регуляции нервной системы.
Нам всем — и детям, и взрослым — необходимо иногда остановиться, осмыслить то, что произошло, и бесцельно побродить или полежать. Именно такие моменты помогают понять, кто мы, чего хотим и что нам действительно важно.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Обложка: © Petr Salinger / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть







