Написать в блог
Дети в социальных сетях: чего ожидать от технологической зависимости будущих поколений?

Дети в социальных сетях: чего ожидать от технологической зависимости будущих поколений?

Время чтения: 4 мин

Дети в социальных сетях: чего ожидать от технологической зависимости будущих поколений?

Время чтения: 4 мин

В океанариуме наблюдаю такую сцену: мальчик лет 7-8 ходит вдоль аквариумов, постоянно снимая рыбок на телефон. Он смотрит только на экран, практически не переключаясь на реульную картинку. Он снимает все общим потоком, и я почти уверена, что отснятый материал «как я сходил в океанариум» никогда не будет им пересмотрен.

В ресторане плачущего двухлетку безуспешно успокаивают игрушками. Как только в руках мамы появляется планшет, 10-минутная истерика мгновенно прекращается, и наступает тишина. Ребенок оказывается погруженным в экран и ничего не замечает вокруг себя.

Мой сын постоянно пытается увеличить изображение экрана телевизора или изображение в книге, сводя и разводя пальцы, как на планшете.

В этом нет ничего удивительного, как нет и ничего криминально страшного. Поколение наших детей считает интернет такой же обыденностью, какой нам кажется микроволновая печь или тот же телевизор. Мы — поколение, которое еще помнит начало новой цифровой эры, и мы даже можем пытаться ей сопротивляться. Мы ограничиваем свое присутствие в сетях, стараемся реже брать в руки телефоны, потому что где-то интуитивно знаем, ЧТО утратили, приобщившись к глобальному онлайн-пространству. Мы можем сопротивляться, но для наших детей подобное сопротивление — вещь бессмысленная. Революция свершилась.

Мы становимся свидетелями мгновенно возникшей поголовной вовлеченности, массированного и быстрого сдвига в общественном поведении. Вы можете себе представить через несколько лет человека, отключенного от потока новых технологий? Скорее всего, он станет обсолютно чуждым новому поколению. Так в чем же смысл контроля того, что уже сегодня видется всем нам совершенно органичным и естественным?!

Давайте разбираться. Научно-доказанный факт: под влиянием интернета в нашему мозгу происходит реорганизация структур. Проводя много времени перед экраном, мы приучаемся поглощать большее количество информации, но усваиваем ее менее эффективно, не прочитываем до конца абзацы (интересно, какой % дочитал до этого предложения?!), постоянно меняем объекты внимания.

Мы уже не можем представить себе паузу в разговоре без проверки телефона, не представляем, как можно выйти из дома без своего смартфона. Одинокие прогулки в диалоге только со своим сознанием становятся контролируемой роскошью — подобный выбор требует от нас осознанного решения «выйти без».

Что же тогда наши дети? Будут ли они способны выбрать серезные разговоры и одинокие прогулки в ущерб мэссенджерам? Конечно, у наших детей всегда будут моменты уединения — им не уготована жизнь стопроцентных зомби. Они, безусловно, смогут блуждать по лесу, голышом бегать по пляжу и иногда отвлекаться от цифровых устройств. Их жизнь станет чередованием соединений и разъединений с цифровым миром. Вопрос в другом: изменятся ли предпочтения, легко ли будет детям отключаться от сети и погружаться в одиночество. Важно и то, что мы, взрослые, отвечаем за медийный рацион наших детей, причем в степени, неводомой родителям прошлых поколений. Так как наши дети приобщены к изобилию медийных средств, нам придется специально находить способы отлучать их от цифрового мира. Мы не можем полагаться в этом деле на случай.

«Когда я вырасту, то стану блоггером!»

Конечно, нет ничего апокалиптичного в подобной детской фантазии, как минимум потому, что пока ребенок вырастет, его предпочтения могут неоднократно поменяться. Но мы можем уже наблюдать, как дети становятся блогерами, не вырастая. Часто сами родители приобщают их этому «ремеслу», зная его потенциал монетизации. Или следуя на поводу у детской прихоти. Нам известны истории последствий детского блогерства, один из них в предыдущем видео.

Давайте посмотрим правда в глаза и поговорим о том какие последствия накладывает на детскую психику раннее присутствие в сетях?

1. Отсутствие авторитет Родителя.

Ребенок привыкает спрашивать совета у сверстников, доверяет только им. Привязанность строится во внесемейных связях: как результат — разрушение отношений Родитель-Ребенок. И конечно, не стоит забывать о качестве советов от сверстников!

2. Ребенок привыкает спрашивать совета. Он не склонен к рефлексии, самоанализу, поиску ответов внутри себя. Он полагается всегда на стороннее мнение, становясь губкой, впитывающей чужие парадигмы и взгляды. Не плохо, если все эти парадигмы находятся в рамках позитивных жизненных ценностей, но кто может знать, наверняка?!

3. Ребенок воспринимает свою состоятельность и успешность только через количество лайков и просмотров его контента. Аккаунт в сети становится его Самостью. Если аккаунтов еще и несколько, то ребенок начинает играть с концептами, внутренними личностями — он стремительно переключается между аудиториями, каждый раз выдавая ей нового себя. И где же он Настоящий сказать никто не сможет. Как не сможет и он сам.

4. Ребенок нуждается в коллективном проживании каждой эмоции, каждого события. Мы перестали проживать эмоции традиционными способами — с помощью дневников, психологов и друзей. Мы хватаемся за социальные сети, которые сулят нам утешение. Но есть ли оно там?!

5. «Не запостил — значит, не было», как говорится рекламе сотового оператора, становится принципом жизни. «Я в интернете, значит, я существую». Это как ответ на вопрос, сможет ли ребенок быть вне сети? Скорее нет, чем да. Постоянная траснляция своих будней в интернет становится для него залогом реальности жизни. Нереальное становится обеспечением реального. Вся жизнь становится театром для виртуальных зрителей.

Все вышесказанное оставляет больше вопросов, чем ответов. Как оградить? Как компенсировать реальность? Но пока мы ищем оптимальные пути, подумайте вот о чем: все вышесказанное уже применимо к нам самим. Это нам нужно учиться не смотреть на мир сквозь экран, не фотографировать бессмысленно, отклеить от своей руки телефон и растождествить себя с ним. Быть примером. Снова. Даже в этом. Особенно в этом.

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(1)
Комментарии(1)
Проблемы не в технологиях, а в их использовании. Вот как я работал с внуком - http://4plus5.ru/500.htm (это около десяти лет тому назад). А про его успехи пишу на https://mel.fm/blog/yury-nikolsky/29581-s-novym-godom (подвел итоги за год). С другим внуком занимаюсь - ...
Показать полностью
Больше статей