Кнопочный телефон без интернета. 5 шагов к снижению зависимости от гаджетов у детей и родителей

Кнопочный телефон без интернета. 5 шагов к снижению зависимости от гаджетов у детей и родителей

Ксения Букша

2

27.10.2021

Недавно писательница Анна Красильщик написала текст о воспитании, в котором был тезис «Самый ад — это телефон». По этому поводу много спорили и говорили. Колумнист «Мела» Ксения Букша рассказывает о своем опыте: у нее нет смартфона, а ее дети не зависят от экранов. Как это получается? Все дело в отсутствии фанатизма.

Гаджеты и соцсети удовлетворяют наши жизненно важные потребности, например потребность в общении, принадлежности к группе. Мы в курсе важных новостей. Мы не одиноки. Мы можем противостоять враждебному или равнодушному окружению, находя союзников, друзей, любимых в другом городе или стране. Мы находим информацию, которая раньше была в дефиците, а теперь доступна в два клика.

Огромное спасибо интернету: он великое благо. Мы живём онлайн. Это наш второй дом.

Но при этом от гаджетов формируется зависимость. Её вред мы не всегда осознаём. Из-за алкоголя можно спиться, табак вредит лёгким и всему организму. А TikTok и Facebook— чего в них такого? Чем это вообще плохо — непрерывно смотреть в экран? Если это наша естественная среда обитания, наш мир — так, может, и поселиться там со спокойной душой? Не уверена, что стоит.

Существует много научных исследований с хорошей доказательной базой, результаты которых говорят о том, что частое и длительное использование гаджетов плохо влияет на психическое здоровье человека.

  • Одно из исследований, в котором участвовали дети возраста начальной школы, показало чёткую зависимость между длительностью использования гаджетов, с одной стороны, и эмоциональными и социальными проблемами, с другой.
  • Другое исследование, среди подростков и молодых взрослых, продемонстрировало: чем больше времени мы проводим с гаджетами, тем хуже спим и тем меньше общаемся с другими.
  • Еще одна работа обнаружила прямую связь между количеством времени в смартфоне и симптомами тревоги, депрессии, нарушения сна. И так далее.

Таким образом, интернет, соцсети и гаджеты — не только благо, но и сильный агент зависимости, и их использование часто несет нам вред.

Не всем везет с биохимией

Фото: Shutterstock / Halfpoint

Мне часто рассказывают о детях, у которых было множество увлечений. Но как только они заполучили смартфон с безлимитным интернетом, забросили абсолютно всё.

Здесь важно не сделать ошибку, перепутав два понятия: «отсутствие интереса к учёбе» и «отсутствие интересов офлайн». Во все времена множеству детей и подростков не очень-то нравилась школа. Если подросток не хочет в школу, но хочет запускать дроны или рисовать мультики — это вариант нормы. А вот если раньше человек по собственному почину танцевал и шил, а потом перестал это делать и уткнулся в соцсети — это уже не очень здорово.

Впрочем, учёба трещит и у тех гаджетоманов, которые раньше неплохо с ней справлялись, и даже у тех, для кого школьная успешность была делом личного выбора.

Читатели перестают читать. Любителя собачек не выгонишь с ней на улицу

О да, разумеется, если вас это не касается, если ваш ребенок отлично ладит с гаджетом и может отложить его в сторонку, чтобы заняться любимыми делами, если он «сначала сидел там всё время, а потом наигрался и перестал» — я вас поздравляю. У вашего ребенка отличная биохимия мозга. Он не склонен к зависимостям, вам повезло. Так везёт не всем.


Социальная норма

Фото: Shutterstock / Bondar Illia

Я давний пользователь соцсетей, помню ещё «Живой Журнал». Именно в «ЖЖ», будучи молодым, но уже взрослым человеком, я и заметила, что становлюсь зависимой от онлайн-общения — от чужих постов, комментариев к моим постам, просмотра ленты, споров и тому подобного. Тогда же я и постановила, что очень хочу продолжать присутствовать онлайн, но не желаю становиться рабом своих привычек.

Сейчас всё сложнее: быть привязанным к своему смартфону — социальная норма, а человек, который от этого отказывается, выглядит странно.

Надо понимать, что современные алгоритмы соцсетей, современные цифровые привычки и привязки не стоит сравнивать с книгами и телевизором, к которым люди когда-то в истории тоже адаптировались через зависимость. Потому что сегодня онлайн — это не только про информацию, но и про общение, покупки, путешествия, самооценку, настроение.

Гаджеты встраиваются во все аспекты нашей жизни, пронизывают её, меняют

Эти перемены — главным образом к лучшему… Но только если относиться к ним осознанно. Потому что, кроме всего прочего, они изначально разработаны именно для того, чтобы создавать аддикцию. На нашей зависимости большими хорошими и плохими парнями делаются большие же деньги.


Что сделать, чтобы уберечь себя и детей от гаджетозависимости

Фото: Shutterstock / Standret

Как использовать «цифру» и не давать ей использовать нас и наших детей? Начать нужно прежде всего с себя и своих привычек.

1. Практикуйте цифровой минимализм

Есть приложения, отслеживающие ваше время на определённых сайтах. Посмотрите, сколько раз в сутки вы заходите в Instagram, «ВКонтакте» и на другие сайты, сколько времени там проводите, сколько часов в месяц на них тратите. Если картина вам не понравится, попробуйте ограничить себя самостоятельно, поставив желаемый предел нахождения «в телефоне». Конечно, этот предел может быть разным: если вы работаете в интернете, он окажется выше. Но всё же довольно мало таких работ, при которых нужно проводить в соцсетях 2–3 часа в день. Обычно даже админу достаточно несколько раз в день ненадолго зайти в сеть и проверить, что происходит.

Когда рука тянется за гаджетом, осознавайте своё желание и говорите себе «нет». Через неделю-другую вы увидите, как обстоят дела с вашей собственной биохимией и тягой к зависимостям. А если они обстоят не очень? Существуют программы, механически блокирующие интернет или определённые сайты до окончания суток, если лимит пребывания на них превышен. Помогают и периоды полного воздержания. Попробуйте отключить интернет на выходные. Как самочувствие? Если есть тяга, ломка — это показатель того, что зависимость есть.

2. Разберитесь, какие потребности вы удовлетворяете в сети

Интернет удовлетворяет наши реальные потребности: в контактах с другими, в разнообразии, в принятии. Многие молодые мамы не впали в депрессию только потому, что могут общаться онлайн. Я вовсе не призываю относиться к интернету как к злу. Просто поразмышляйте над тем, какие потребности закрываются вашими цифровыми привычками.

В какой мере онлайн-возможности работают на вас, а в какой — против вас? Что именно стоит улучшить? Не страдает ли ваш сон? Не портится ли настроение, когда вы видите чьи-то глянцевые картинки из путешествий или посты про «успешный успех»? Как правило, для здоровой подпитки онлайн-контентом вполне достаточно часа в день. При этом мы в идеале не листаем ленту, а читаем тех конкретных людей, которые нам интересны, отвечаем на сообщения друзей, ищем информацию и так далее.

3. Подумайте о том, чтобы отключить интернет и мессенджеры на своём смартфоне

У автора статьи никакого смартфона нет вообще — только ноутбук и кнопочный телефон без интернета. Так мне гораздо проще следить за своими цифровыми привычками: в ноутбук не влезешь на ходу, не прервёшь ради просмотра уведомлений разговор с друзьями, зашедшими в гости. Понимаю, что сегодня эта рекомендация выглядит как проповедь отшельника, но, как ни странно, у меня тоже «вся работа в интернете», и тем не менее я вполне обхожусь без гаджета. (Родительские чаты школьников? А что это такое?)

4. Следите за тем, сколько времени проводят в сети ваши дети

Предположим, что мы внедрили в свою жизнь осознанность и здоровые цифровые привычки. Теперь нам будет легче ограничить время с гаджетами и нашим детям. Чем раньше мы это сделаем, тем всем будет проще. Лет с четырёх-пяти уже можно находиться онлайн вместе с детьми, подчёркивая, что это важная часть нашей жизни, но только часть. Впоследствии мы ограничиваем детям цифровое время, постоянно обсуждая с ними этот вопрос.

Мы не действуем механически. То, что мы делаем сами для себя, мы делаем и для ребёнка. Мы вместе обсуждаем его потребности и то, как он их удовлетворяет онлайн и офлайн. Говорим об алгоритмах соцсетей, о том, что большим корпорациям выгодно, когда пользователь проходит по определённым ссылкам. Мы развиваем осознанность и работаем против «марионеточного» дёрганья смартфона, когда человек лезет за ним без особой мысли — просто потому, что уже пять минут не смотрел в экран. Мы рассуждаем вместе о том, что такое хорошо и что такое плохо в цифровом мире. Так мы не даём сформироваться зависимости, при которой у детей начинается натуральная ломка, если попросить их провести воскресенье без гаджета.

Если зависимость уже сформировалась, не стоит даже начинать воевать со смартфоном: гораздо важнее наладить общение. Иначе можно увидеть, как в целом неплохой ребёнок врёт, ворует и изворачивается в попытках получить телефон или пароль от вай-фая. Это неприятно и жутко. Лучше попытаться до этого не доводить.

5. Отложите покупку смартфона ребенку

Считайте меня технофобом, старовером и кем угодно ещё, но чем позже у подростка появится смартфон, тем лучше. Нет, мне не страшно, что дети «почувствуют себя отверженными». Можно ведь приобрести (подержанный) ноутбук или планшет. Стоит чуть дороже, живёт дольше, а цифровые привычки, которые формируются при их использовании, совсем иные. Подросток будет в курсе всего, что происходит у друзей и в мире, но при этом ему будет проще не впадать в зависимость от экрана.

Мы не обязательно должны «жить как все». Если мы отказываемся от некоторых общих для нашего времени вредных привычек, это не делает нас отверженными, не лишает нас друзей. «Попробуйте объяснить это детям!» Именно это я и делаю — и вижу, что это вполне возможно. Но чтобы успех был вероятнее, начинать стоит не в 9, 11, 13 лет, а гораздо раньше.

Фото на обложке: Shutterstock / Deman

Комментарии(2)
«Существует много научных исследований с хорошей доказательной базой»
Не существует ни одного научного исследования именно с доказательной базой о вреде гаджетов.

Примеры, которые приводит автор — «мы взяли 200 студентов мальчиков и 200 студентов девочек и выяснили, что у девочек чаще, чем у мальчиков возникает депрессия и анерексисия при серфе в интернете» или «мы взяли 100 четвероклассников и попросили их заполнить анекту из 25 вопросов» — это не научные исследования «с хорошей доказательной базой». Хорошая доказательная база в научных исследованиях предполагает несколько более серьезные и многофакторные постановки вопросов и значительно большее количество участников»
Смартфон — это инструмент. Можно молотком забить гвоздь, а можно молотком отбить пальцы. Чтобы забить гвоздь, а не отбить пальцы, надо уметь пользоваться. Научиться пользоваться можно исключительно на личном опыте, и если вы хотите, чтобы дети умели это делать, их надо учить, дав в руки этот самый смартфон.

Контроль времени, ограничения, покупка кнопочного телефона — все это только способствует возникновению зависимости, т. к. запретный плод сладок, и как только вы уберете внешний контроль, себя любимого, человек как раз удариться «во все тяжкие».

Что касается «хорошей химии мозга», которая препятствует возникновению зависимости, так это не врожденная химия, и какие гормоны и нейромедиаторы воздействуют на ваш мозг, зависимт от вашего стиля жизни и от стиля жизни вашего ребенка. Есть ли у вас другие источники гормонов счастья, кроме телефона?
Больше статей