6 опытов и занятий для дошкольников, для которых вам не нужны гаджеты. Советуют московские воспитатели

Ежегодно 1 июня отмечается Международный день защиты детей, в 2020 году празднику исполняется 70 лет. К этой дате столичные воспитатели подготовили мастер-классы — они доступны на сайте «Игры и занятия для дошкольников». Все это вы можете повторить дома с детьми — не нужно никакой специальной подготовки, только подручные материалы, которые точно у родителей дошкольников дома есть.
1. Интересные опыты и эксперименты
Лето — это отличная пора для проведения опытов и экспериментов! Под руководством воспитателя школы № 1434 Светланы Чертковой маленькие ученые раскроют тайны воды и песка. А вместе с воспитателем школы № 2083 Анной Сурковой создадут оптические иллюзии — они удивят не только детей, но и взрослых. Также педагог научит делать своими руками «северное сияние». Нужны только фломастеры и стакан воды.
А под руководством воспитателя ГБОУ «Школа № 2114» Ирины Николаичевой ребята проведут «Волшебные опыты с лимоном» и поэкспериментируют с измерениями длины.
2. Игрушки-забавы
Все дети обожают игрушки! А еще они любят выдумать и делать что-то своими руками. Воспитатель школы № 1080 Елена Бахтова предлагает добавить немного фантазии и превратить обычные вещи в игрушки с изюминкой. Например, сделать шагающего козлика из бумаги или игрушку-вертушку. Для создания последней понадобятся картон, скотч, трубочка и любые палочки.
Педагог школы № 2114 Татьяна Быковская покажет, как изготовить игрушку-пружинку, а воспитатель школы № 1287 Юлия Сафонова — динамическую «игрушку-говорушку». Нужна лишь бумага.
3. Фокусы своими руками
Какой же праздник детства без фокусов? Все малыши верят в чудеса. Ваш ребенок и сам может стать фокусником! Поможет воспитатель школы № 226 Екатерина Зуева. Вместе с ней ребята создадут «Доброго клоуна», который волшебным образом появится из бумажного стаканчика, и узнают секреты фокуса «Смешная гусеница».
4. Пластилиновые истории
А ваши дети любят лепить из пластилина? Уверены, что да! Воспитатель школы № 236 Елена Демидова приглашает сделать пластилиновую картину «Петушок» и композицию «Хоровод дружбы». А педагог школы № 2114 Лилит Кочарян научит занимательной пластилиновой игре «Разноцветные змейки».
5. Конструирование из необычных материалов
А знаете ли вы, что для конструирования можно использовать не только кубики и блоки, но и подручные средства? Например, коктейльные трубочки. Именно они пригодятся на занятии с воспитателем школы № 627 Кристиной Самохваловой: она научит собирать из них модели различных предметов.
6. Веселое творчество на любой вкус
Все дети — творческие натуры! Главное — поддерживать их стремления. Максимум фантазии, минимум материалов и немного времени — вместе с воспитателем школы № 236 Светланой Тулайкиной малыши создадут смешного кота. А зайчика-смешарика нарисуют с Даниилом Семичевым, педагогом школы № 354.
Фото: Shutterstock (MIA Studio)
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть







