Почему дошкольники так любят динозавров? Это полезно или скорее вредно для их развития?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

У многих дошкольников есть «интенсивные интересы». Это могут быть машины, космос или пираты, однако опросы показывают, что большинство детей в этом возрасте увлекаются динозаврами. За что дети так любят динозавров? И почему этот интерес обычно пропадает к школе? Отвечает нейропсихолог и специалист по психологическому сопровождению обучения «Яндекс.Учебника» Ксения Вотякова.
Вопрос. Почему все дошкольники так сильно любят динозавров: зачитываются энциклопедиями, покупают игрушки, могут назвать все виды? И почему это увлечение так быстро проходит?
Ответ. Динозавры — это прекрасные модели для символической игры. Среди них есть и агрессивные хищники, и небольшие травоядные, и даже те, кто умеет летать. В зависимости от того, с кем ребенок хочет ассоциировать самого себя, он выбирает для игры тот или иной вид динозавров. Помимо этого, динозавры, большие и страшные, совершенно безопасны, потому что они давно вымерли и нет ни одного шанса встретиться с ними в жизни.

Чем может быть полезно увлечение динозаврами?
У дошкольников непроизвольная память (когда информация запоминается сама собой, без особых усилий) развита лучше, чем произвольная память. Поэтому им легче, чем взрослым, запомнить сложные названия динозавров. Взрослые, которые хотят развить произвольную память дошкольника, которая очень пригодится в школе, могут придумывать разные мнемотехники (приемы, которые упрощают запоминание), в которых динозавры будут главными героями.
В 6-8 лет в мозге интенсивно созревают третичные зоны, которые отвечают за сложные ассоциативные процессы, и развиваются префронтальные отделы лобных долей больших полушарий — они формируют важные для дальнейшего школьного обучения регуляторные функции, отвечающие за внимание, умение контролировать свое поведение и эмоции. У детей, которые в дошкольном детстве много играют, например, в динозавров, все эти процессы происходят быстрее. Параллельно с этим происходит развитие мышления. Из наглядно-образного оно постепенно становится вербально-логическим.
Это детское увлечение также можно использовать для обучения чтению — потому что ребенок читает больше, когда тема вызывает у него интерес. Если ребенок смотрит не только художественные, но и документальные фильмы с динозаврами и с удовольствием ходит в Палеонтологический музей, это поможет ему сформировать научный взгляд на мир, исследовательский подход к жизни. Плюс познания в какой-то узкой области помогают заинтересовать собеседника и, соответственно, заслужить авторитет в коллективе. А это повышает уверенность в себе.
Почему увлечение динозаврами обычно проходит, когда ребенок идет в школу?
В школе у детей меняются приоритеты, ведущей деятельностью для них становится учеба — внимание фокусируется на адаптации к новой среде и новых достижениях. Американские ученые из Индианского университета, авторы исследования про концептуальные увлечения дошкольников, утверждают, что чаще всего устойчивые интересы детей заменяются другими, потому что в школе у детей нет времени и возможности получать достаточно информации об интересующем их предмете. Еще одной причиной смены интересов ученые называют влияние общества: чтобы адаптироваться в новой группе, дети часто соотносят свои увлечения с тем, о чем говорят их сверстники.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Иллюстрации: Shutterstock / MKE design
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть










