«Ест, спит и часто смотрит телевизор». Многодетная мама — о роли мужчин в семейной жизни

В нашем обществе до сих пор есть стереотип о том, что «мама лучше знает»: чем кормить, как одевать и в какую школу отдавать. Мужчинам детей доверять якобы нельзя, а если доверили — надо проконтролировать. Наш блогер Адель Чупурнова предлагает мамам наконец расслабиться и ослабить хватку. Лучше будет всем, детям — в первую очередь.
Я часто пишу про материнство. И почти никогда — про отцовство. Потому что я мама — я не знаю, что чувствуют мужчины. А еще мне часто кажется, что и писать-то там не о чем. Статья про моего мужа, например, была бы короткой: много ест, спит и часто смотрит телевизор. Этим списком можно было бы ограничиться. Хотя есть несколько «но» — он делает то, чего не делаю я: ремонтирует наши велики и краны, зарабатывает, носит тяжести.
Когда я ухожу отдыхать, а муж остается с детьми, все идет не по плану: они много времени проводят у экранов, едят «неправильную» еду, не делают ничего полезного и играют в шумные игры. Тогда я врываюсь в их рутину и начинаю помогать, улучшать реальность. Они смотрят на меня удивленно: «Ты же хотела отдыхать!» Но мне было сложно перестать контролировать их времяпрепровождение: казалось, все должно происходить ровно так же, как и у меня с детьми.
А потом на семейной терапии специалист сказал: «У детей должен быть разный опыт: с мамой они гуляют, занимаются, готовят. С папой — смотрят мультики, едят мороженое и просто валяются. А когда родители вместе, происходит что-то еще, сценарий меняется».
Здорово, когда таких примеров — людей с разным набором опций — вокруг ребёнка много. Больше примеров — богаче опыт. У моих детей, например, есть дедушка. Мы приезжаем к нему летом и узнаем о себе много нового: не так сидим, не то говорим, много спим и вообще ничего не умеем. Раньше обижалась. А сейчас думаю: «Ну да, дети и правда многого не умеют: колоть дрова, рыбачить, строить теплицу, вспахивать огород». Поэтому, когда дед начинает ворчать про наши недостатки, я мысленно беру попкорн, залезаю с ногами в кресло, отдаю ему бразды воспитания и стараюсь не вмешиваться. Я тоже многому могу научить детей: следить за гардеробом, готовить, содержать дом в чистоте, планировать расписание, работать в своём темпе, создавать поддерживающую атмосферу.
А где детям взять остальное? У других взрослых. В том числе — у мужчин. Зачем ограждать детей от иного мировоззрения? Сужать их социальный кругозор? Пусть они знают, что и такой стиль общения тоже бывает. Разнообразие опыта, пусть не самого, на наш взгляд, полезного, и жизненных стратегий помогают детям выбрать свой путь.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото на обложке: Lopolo / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026










