5 лучших интерактивных занятий для школьников
Где можно попробовать себя в роли богатыря, актёра или садового архитектора

«Мел» совместно с Inlearno выбрал программы для увлекательного внеурочного досуга. Занятия дополнят уроки литературы, музыки, истории, познакомят с профессией ландшафтного дизайнера, научат разбираться в сценическом искусстве и театральной культуре, а также тонкостям столового этикета.
Программа «Любите ли вы театр?»

Для кого. 6 — 16 лет
О чём. О спектаклях, операх и опереттах, мюзиклах, о том, как говорить о театральном искусстве, как понять режиссёрский замысел и оценить игру актёров.
Зачем идти. Освоить язык театрального искусства, научиться «читать между строк», понимать и анализировать сюжет, композицию, актёрскую игру. Участники программы разберутся с понятием творческой импровизации и обязательно потренируются в этом виде деятельности. Цель занятия — помочь ребятам развить творческое восприятие и эмоциональный интеллект, умение формулировать свои мысли, ориентироваться в классическом и современном зрелищном искусстве.
Тренинг-игра «Столовый этикет»

Для кого. 6 — 17 лет
О чём. О правилах поведения за столом, сервировке стола, посуде, приборах и их использовании.
Зачем идти. Принять участие в забавной интерактивной игре, цель которой научиться использовать предметы сервировки, столовые приборы и посуду, закрепить правила поведения за столом, узнать, в каких случаях пользоваться полотняной, а в каких — бумажной салфеткой, узнать секреты употребления блюд и напитков, разобрать вредные привычки. Перед началом занятия школьники разделятся на команды, которые в течение игры будут соревноваться между собой.
Занятие «Богатыри земли русской»

Для кого. 7 — 12 лет
О чём. О Добрыне Никитиче, Алёше Поповиче, Илье Муромце, а также Вольге, Микуле и других персонажах русских былин и народных сказаний.
Зачем идти. Узнать, кто такие богатыри, чем отличались «старшие» от «младших», послушать под гусли русские былины о доблести и удали народных героев, примерить старинное воинское снаряжение: щит, кольчугу и шлем, подержать в руках лук, булаву и стрелы, узнать, как правильно обращаться с копьём и как натягивать тетиву лука. Программа формирует у младших школьников представления об эпохе Древне Руси.
Музыкальная программа от Музея русской гармоники

Для кого. 1 — 11 класс
О чём. О гармонике и других музыкальных инструментах.
Зачем идти. Разнообразить урок музыки, посетить Музей русской гармоники, увидеть более 250 видов гармоники, баян, аккордеон и другие язычковые, пневматические и клавишные инструменты, узнать увлекательные истории о появлении инструментов. Занятие можно провести в формате экскурсии, мастер-класса или даже концерта. В музыкальной программе ведущие будут музицировать, а ребята смогут им подпевать.
Интерактивное занятие «Садовый архитектор»

Для кого. 7 — 14 лет
О чём. О садово-парковом искусстве и ландшафтном дизайне.
Зачем идти. Принять участие в иллюстрированной познавательной программе о садово-парковом искусстве. На примере Царицынских парков изучить их виды и типы: французский, английский, террасный, дворцово-парковый, регулярный парк и парк-лабиринт. В практической части урока дети попробуют создать свой макет паркового ансамбля, руководствуясь канонами ландшафтного искусства и собственной фантазией. В конце программы ребята совершат путешествие в Большой царицынский дворец.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







