Выходные на диване и рядом с ним: строим с детьми туннель из журналов, крепость из подушек и планы на будущее
Читаем, играем, развиваем

Нравилось ли вам в детстве создавать удивительные сооружения из подручных предметов, рисовать фантастические картины и придумывать запутанные истории? Этим, пожалуй, и займемся на выходных. Будет интересно — и детям, и родителям, и коту.
Читаем
Чем младше ребенок, тем меньше текста должно быть в книге, тем красочнее, интереснее и достовернее должны быть иллюстрации. Каждое слово и каждая строчка в таких изданиях — приглашение к диалогу и беседе. И, конечно же, к игре.
Эта книжка-картинка придется по душе маленьким фантазерам. Но вообще она понравится всем, кто обожает рассматривать иллюстрации. Внутри — простая и короткая история в стихах про один день из жизни папы и дочки.
Этой книжкой можно пользоваться как руководством к действию. На каждом из разворотов есть только одна фраза — и одно интересное действие. Открывайте наугад любую страницу — и присоединяйтесь к приключениям героев!
Что можно сделать?
- Сосчитать все инструменты, которые пригодятся для строительства будущего;
- Придумать и набросать «портрет врага» и заодно узнать все о потаенных страхах ребенка;
- Нарисовать «место силы», где можно будет отдыхать и готовиться к свершениям.
Играем
Далеко не все родители могут похвастаться безграничной фантазией, которая позволяет им постоянно придумывать новые игры. Ведь детям порой наскучивают старые знакомые развлечения. Не расстраивайтесь, если ваш ребенок требует здесь и сейчас заняться чем-то, чем вы не занимались прежде. У нас для вас есть как минимум три идеи.
Что будем делать?
Крепость построим, а врагов оставим снаружи. Битва на подушках или с помощью мягких игрушек — это то, что никогда не надоедает детям любого возраста. А если дополнить ее еще и «захватом крепости», которую построили на диване из тех же подушек, то это уже настоящее сражение. Значит, в ход можно пускать военную хитрость и солдатскую смекалку. А еще учиться вести дипломатические переговоры и переманивать противника на свою сторону. Младшего брата можно подкупить конфетами, а бабушку — обещанием собрать наконец разбросанные по комнате носки. Честно-честно! Только пусть уступят!

Построим туннель, что ведет далеко. Строительство чего угодно из подручных средств на скорость — дело увлекательное. Как насчет того, чтобы построить дорогу (непременно с туннелем) через всю квартиру или дом из того, что найдется вокруг? Например, из столов и раскладушки, из зимних курток и пледов, из летней обуви и дедушкиной подшивки «Огонька» (только убедитесь, что хозяева артефактов разрешают ими пользоваться). Когда стройка века окончена, придумайте правила прохождения для каждого участка. Например, под раскладушкой надо читать алфавит в обратном порядке, а там, где располагается клетчатый плед, нужно петь песню «Моя бабушка курит трубку». В итоге у вас получится классная «бродилка». Потом и разбирать не захочется.
Красою небесных миров насладимся. Можно изучать космос в приложениях для смартфона и по красочным пособиям, рассматривать созвездия и узнавать все о температуре кипения на Марсе. А еще интереснее придумать собственную альтернативную реальность. Кисточки, краски и клей, салфетки и огромный лист ватмана — все, что вам нужно. Какие планеты будут в вашей вселенной? Планета Заботы и планета Баловства? Комета из леденцов и сырные астероиды? Пофантазируйте вместе с ребенком. Главное, не гонитесь за высокими смыслами и совершенством исполнения. Лучше воспользуйтесь легальной возможностью похулиганить и создайте мириады звезд простыми брызгами краски с помощью зубной щетки. Как раз будет повод купить новую.
Развиваем
Креативное мышление — это то, что ценилось во все времена (вспомним Леонардо да Винчи и Стива Джобса). Поговаривают, будущее тоже за теми, кто им обладает. Развивая творческую сторону личности ребенка, вы делаете огромный вклад в его будущее. А уж сколько денег он потом сэкономит на интенсивах по прокачке разных подобных навыков.
Давай-ка сперва инструменты разложим. В представлении детей инструменты — это непременно что-то материальное: отвертка или плоскогубцы, пила или молоток. Самое время обсудить, что любовь и тепло, воображение и внимание — это тоже инструменты, с помощью которых мы налаживаем отношения и строим всю свою жизнь. И потому нам так нужны нежность, чтобы маму обнять, доброта, чтобы спасибо сказать, юмор, чтоб над собой посмеяться. Вместе с ребенком подумайте: какие еще у человека есть инструменты, какой силой обладает каждый из них и что с их помощью мы можем «смастерить»?
Делу — время. Часы — это ведь что? Ремешок да корпус, винтики да стрелки (кстати, сколько их, этих стрелок?). А что могут показывать часы? (Например, присутствие всех членов семейства дома, как это было в семье Уизли.) Придумайте вместе с ребенком свои собственные часы. Можно для начала их нарисовать, а после попытаться сделать макет. И, кстати, настоящий часовой механизм не так уж сложно купить. Так что любую задумку ребенка вы вполне сможете воплотить в реальный предмет или даже функциональный арт-объект — и повесить на самом видном месте. Как насчет часов с карандашами и ручками вместо стрелок, которые будут показывать, когда приходит время рисовать, когда играть, а когда идти всем вместе за какао с булочкой?

И завтрашний день друг для друга создать. Предложите ребенку поработать с воображением и ассоциативным мышлением. Только, чур, делать все это вместе! Пусть каждый из вас сначала придумает идеальный день для другого, а потом для себя. Обсудив «результаты», вы поймете, какими вас видят дети, да и им будет интересно понять, что вы сами про них думаете. Это отличный шанс узнать друг друга (и самих себя) получше, а после — воплотить в жизнь все то, что вы создали. Только, чур, не отнекиваться и ничего не менять! А чтобы не нужно было разыскивать настоящих единорогов, придется заранее обсудить ресурсы и включить критическое мышление.
Фото на обложке: Shutterstock / Dejan Dundjerski
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября










