Выходные на диване и рядом с ним: строим с детьми туннель из журналов, крепость из подушек и планы на будущее
Читаем, играем, развиваем

Нравилось ли вам в детстве создавать удивительные сооружения из подручных предметов, рисовать фантастические картины и придумывать запутанные истории? Этим, пожалуй, и займемся на выходных. Будет интересно — и детям, и родителям, и коту.
Читаем
Чем младше ребенок, тем меньше текста должно быть в книге, тем красочнее, интереснее и достовернее должны быть иллюстрации. Каждое слово и каждая строчка в таких изданиях — приглашение к диалогу и беседе. И, конечно же, к игре.
Эта книжка-картинка придется по душе маленьким фантазерам. Но вообще она понравится всем, кто обожает рассматривать иллюстрации. Внутри — простая и короткая история в стихах про один день из жизни папы и дочки.
Этой книжкой можно пользоваться как руководством к действию. На каждом из разворотов есть только одна фраза — и одно интересное действие. Открывайте наугад любую страницу — и присоединяйтесь к приключениям героев!
Что можно сделать?
- Сосчитать все инструменты, которые пригодятся для строительства будущего;
- Придумать и набросать «портрет врага» и заодно узнать все о потаенных страхах ребенка;
- Нарисовать «место силы», где можно будет отдыхать и готовиться к свершениям.
Играем
Далеко не все родители могут похвастаться безграничной фантазией, которая позволяет им постоянно придумывать новые игры. Ведь детям порой наскучивают старые знакомые развлечения. Не расстраивайтесь, если ваш ребенок требует здесь и сейчас заняться чем-то, чем вы не занимались прежде. У нас для вас есть как минимум три идеи.
Что будем делать?
Крепость построим, а врагов оставим снаружи. Битва на подушках или с помощью мягких игрушек — это то, что никогда не надоедает детям любого возраста. А если дополнить ее еще и «захватом крепости», которую построили на диване из тех же подушек, то это уже настоящее сражение. Значит, в ход можно пускать военную хитрость и солдатскую смекалку. А еще учиться вести дипломатические переговоры и переманивать противника на свою сторону. Младшего брата можно подкупить конфетами, а бабушку — обещанием собрать наконец разбросанные по комнате носки. Честно-честно! Только пусть уступят!

Построим туннель, что ведет далеко. Строительство чего угодно из подручных средств на скорость — дело увлекательное. Как насчет того, чтобы построить дорогу (непременно с туннелем) через всю квартиру или дом из того, что найдется вокруг? Например, из столов и раскладушки, из зимних курток и пледов, из летней обуви и дедушкиной подшивки «Огонька» (только убедитесь, что хозяева артефактов разрешают ими пользоваться). Когда стройка века окончена, придумайте правила прохождения для каждого участка. Например, под раскладушкой надо читать алфавит в обратном порядке, а там, где располагается клетчатый плед, нужно петь песню «Моя бабушка курит трубку». В итоге у вас получится классная «бродилка». Потом и разбирать не захочется.
Красою небесных миров насладимся. Можно изучать космос в приложениях для смартфона и по красочным пособиям, рассматривать созвездия и узнавать все о температуре кипения на Марсе. А еще интереснее придумать собственную альтернативную реальность. Кисточки, краски и клей, салфетки и огромный лист ватмана — все, что вам нужно. Какие планеты будут в вашей вселенной? Планета Заботы и планета Баловства? Комета из леденцов и сырные астероиды? Пофантазируйте вместе с ребенком. Главное, не гонитесь за высокими смыслами и совершенством исполнения. Лучше воспользуйтесь легальной возможностью похулиганить и создайте мириады звезд простыми брызгами краски с помощью зубной щетки. Как раз будет повод купить новую.
Развиваем
Креативное мышление — это то, что ценилось во все времена (вспомним Леонардо да Винчи и Стива Джобса). Поговаривают, будущее тоже за теми, кто им обладает. Развивая творческую сторону личности ребенка, вы делаете огромный вклад в его будущее. А уж сколько денег он потом сэкономит на интенсивах по прокачке разных подобных навыков.
Давай-ка сперва инструменты разложим. В представлении детей инструменты — это непременно что-то материальное: отвертка или плоскогубцы, пила или молоток. Самое время обсудить, что любовь и тепло, воображение и внимание — это тоже инструменты, с помощью которых мы налаживаем отношения и строим всю свою жизнь. И потому нам так нужны нежность, чтобы маму обнять, доброта, чтобы спасибо сказать, юмор, чтоб над собой посмеяться. Вместе с ребенком подумайте: какие еще у человека есть инструменты, какой силой обладает каждый из них и что с их помощью мы можем «смастерить»?
Делу — время. Часы — это ведь что? Ремешок да корпус, винтики да стрелки (кстати, сколько их, этих стрелок?). А что могут показывать часы? (Например, присутствие всех членов семейства дома, как это было в семье Уизли.) Придумайте вместе с ребенком свои собственные часы. Можно для начала их нарисовать, а после попытаться сделать макет. И, кстати, настоящий часовой механизм не так уж сложно купить. Так что любую задумку ребенка вы вполне сможете воплотить в реальный предмет или даже функциональный арт-объект — и повесить на самом видном месте. Как насчет часов с карандашами и ручками вместо стрелок, которые будут показывать, когда приходит время рисовать, когда играть, а когда идти всем вместе за какао с булочкой?

И завтрашний день друг для друга создать. Предложите ребенку поработать с воображением и ассоциативным мышлением. Только, чур, делать все это вместе! Пусть каждый из вас сначала придумает идеальный день для другого, а потом для себя. Обсудив «результаты», вы поймете, какими вас видят дети, да и им будет интересно понять, что вы сами про них думаете. Это отличный шанс узнать друг друга (и самих себя) получше, а после — воплотить в жизнь все то, что вы создали. Только, чур, не отнекиваться и ничего не менять! А чтобы не нужно было разыскивать настоящих единорогов, придется заранее обсудить ресурсы и включить критическое мышление.
Фото на обложке: Shutterstock / Dejan Dundjerski
Популярные комментарии
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
ОльгаМне абсолютно фиолетово сколько в школе будет спортзалов — хоть вообще ни одного. В школе должны быть учителя, которые могут научить, должно быть достаточное количество просторных классов, чтобы дети не сидели дуг у друга на голове, желательно, чтобы они могли сидеть за столом по одному человеку. Должны быть безопасные лестницы, туалеты, в которые не страшно было бы зайти, хорошо оборудованные компьютерные классы (больше двух). В столовых должны вовремя выбрасывать использованные тряпки, которыми протирают столы, чтобы не воняло. С раздевалками соглашусь. То, что сейчас в школах называется раздевалкой — абсолютно неприемлемо.
«Стены не должны бесить, а школа — затмевать ученика»: какой должна быть современная школа, по мнению детей, родителей и учителей
Артем СкляровНу я вот сдал егэ на 256 баллов, связка история общество и русский. На бюджет никуда не прошел, ибо я из Москвы и поступать мог только в своем городе. На платку не было возможности. Снова прикажете в ПТУ? Средний балл 85 по предметам.
Куда пойти учиться, если завалил ОГЭ, ЕГЭ и не прошел на бюджет — все возможности для выпускников 9-х и 11-х классов










