Похититель получил 431 год тюрьмы: 5 шокирующих историй о пропавших детях
25 мая во всем мире отмечается Международный день пропавших детей (International Missing Children’s Day). Мы публиковали много историй на эту тему и сегодня хотим напомнить вам о самых шокирующих из них — чтобы еще раз подчеркнуть важность проблемы.
«Я насилую тебя, чтобы не делать этого с другими». История похищения 11-летней Джейси Ли Дьюгард
Джейси Ли Дьюгард похитили в 1990 году в Калифорнии — незнакомый мужчина подъехал к ней на улице и, не выходя из автомобиля, парализовал ее электрошокером. Потом из машины вышла какая-то женщина и помогла затолкать Джейси в автомобиль. Ее нашли только через 18 лет. 28 апреля 2011 года супруги Филлип и Нэнси Гарридо признали себя виновными в похищении и изнасиловании Джейси Ли Дьюгард. Филлипа приговорили к 431 году пожизненного заключения, а Нэнси — к 36.
Как только 11-летняя Джейси Дьюгард попала в дом похитителей, Филлип Гарридо изнасиловал ее. Все следующие годы она регулярно подвергалась сексуализированному насилию. Долгое время мужчина приковывал девочку наручниками к мебели и держал в отдельной полупустой комнате, куда приносил еду. Впрочем, так продолжалось не все время: к 2009 году Джейси уже жила на заднем дворе дома Гарридо, где находились палатки и подсобные помещения, окруженные высоким забором.
Дело «монстра из Шарлеруа»: 12-летняя девочка провела 80 дней в подвале маньяка
12-летняя Сабина Дарденн ехала в школу на велосипеде, когда около нее остановился фургон, из которого выскочили двое мужчин и затолкали ее внутрь. Через два часа девочка уже была прикована цепью к кровати в незнакомом доме. Она стала жертвой серийного маньяка Марка Дютру, известного как «монстр из Шарлеруа».
Дютру сочинил историю о том, что девочку якобы похитили бандиты ради выкупа, но ее родители не смогли собрать нужную сумму и отказались сотрудничать. По словам Дютру, после отказа родителей главарь группировки приказал убить девочку, но он милосердно спрятал ее у себя. На третий день после похищения он перевел Сабину в узкую и душную тайную комнату в подвале, где было спальное место с гнилым матрасом, гигиеническое ведро, вентилятор и старый телевизор без антенны с игровой приставкой. Тогда же он начал домогаться девочки.
«Я просто готовилась к смерти». История 9-летней Жаннет Тамайо, которая «раскрыла» дело о своем похищении
По-настоящему страшная история Жаннет Тамайо, которую похитили в 2003 году прямо из дома, на глазах мамы и брата. Девочка любила смотреть по телевизору программы про похищения, поэтому с самого начала действовала мудро — попыталась расположить похитителя к себе, сказала, что у нее астма и она умрет без лекарства, собирала улики и прятала их под кроватью.
Через некоторое время курьер из пиццерии постучал в дверь. Похититель встретил его, забрал заказ, поднялся обратно к Жаннет, улыбнулся и сказал: «Смотри, на коробке лежит ориентировка с твоей фотографией. Сегодня вечером я от тебя избавлюсь». После чего вышел из комнаты. Жаннет выкинула пиццу из коробки и сложила туда все свои улики. Она попыталась собрать туда всё, до чего только могла дотянуться.
Пропала из собственной кроватки: история похищения шестилетней Алиши Макфейл
Это одна из самых жутких историй, когда-либо опубликованных на «Меле». Девочку из Шотландии похитил сосед-подросток, который был знаком с ее родителями. Он проник в дом ночью, вынул ее из кроватки, отнес на берег моря, где изнасиловал и убил, нанеся 117 ножевых ранений.
Во время следствия Аарон утверждал, что Алиша умерла до того, как между ними произошла сексуальная связь, но эти слова были полностью опровергнуты отчетом о вскрытии. После совершения преступления Аарон выбросил свою одежду в море, вернулся домой, принял душ, а затем вернулся на место убийства, чтобы забрать свой телефон.
Дело о пропаже ребенка, которое не могут раскрыть 40 лет: как оно изменило полицейскую систему
В городе Де-Мойн в воскресенье 5 сентября 1982 года 12-летний Джон Гош вышел из дома в 6 утра, чтобы отправиться на почту. Он подрабатывал почтальоном в своем родном районе, который считался безопасным и благополучным. Джонни пришел домой только через 15 лет в сопровождении неизвестного мужчины.
В 2005 году в СМИ активно освещался скандал, связанный с одним из журналистов, который под вымышленным именем Джефф Гэннон регулярно посещал пресс-брифинги в Белом доме, параллельно работая в эскорте. Мужчину, которого на самом деле звали Джеймс Гукерт, отстранили, но теории заговора множились одна за другой, и одна из них гласила, что это и есть Джон Гош, который планировал вывести сеть политиков-педофилов на чистую воду.
Фото на обложке: Krusteff / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага- Ольга
Что значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
