7 новогодних вопросов о детях и родителях: про веру в чудо и Деда Мороза, петарды за окном и подростков

Уже несколько лет читатели «Мела» присылают нам вопросы — о детях и родителях, семье и школе, здоровье и досуге. Мы собрали самые популярные вопросы про Новый год, каникулы, праздники и подарки.
1. Какую ёлку выбрать: искусственную или живую?
У живой ёлки есть плюсы. Она красивая, вкусно пахнет, не успевает накопить пыль (если стоит недолго), для многих она — обязательный атрибут праздника. Но есть и минусы — мелкие иголки (риск попадания к ребёнку, в том числе в дыхательные пути). Древесная пыльца, споры плесени, летучие вещества и эфирные масла из хвои, выделяемые при нахождении ёлки в тепле, то есть риск аллергической реакции, которая проявляется кашлем, насморком, слезотечением, бронхоспазмом, зудом в носу, удушьем. В группе риска — аллергики.
Прочитать ответ дальше можно тут.
2. Стоит ли рассказывать ребёнку про Деда Мороза?
В семьях бывают разные негласные правила: к примеру, Дед Мороз приносит подарки до 14 или до 10 лет. Но важно ориентироваться на ребёнка. Если он ещё верит в Деда Мороза — продлите ему это переживание волшебства. Он догадывается, ему всё уже все в школе рассказали (с высокой долей вероятности). Но если ему хочется верить, то пусть верит. Кажется, это важно. Подростком он еще успеет стать.
В какой-то момент он придёт и сам скажет: «Мама, я понял. Деда Мороза не существует. Я сопоставил факты и понял, что это была наша соседка». После этого можно спросить, что он чувствует, и попробовать посопереживать ему, отразить его чувства, если они у него есть.
Прочитать ответ дальше можно тут.
3. Ребёнок ждёт чуда, а его не будет. Как реагировать на разочарование от «неправильного» подарка?
Если вы знаете, что ребенок мечтает о приставке, а вы не можете ее купить, — подарите ему максимально приемлемую для вас сумму денег, чтобы он начал копить на свою мечту. Только сделать это лучше заранее, а не прямо в день праздника. Дайте ему понять, что вы хотите всеми силами помочь ему получить то, что он хочет, но для этого вам нужно его понимание и участие. Обязательно объясните ему, что приставка — очень дорогой подарок, который в данный момент вы не можете себе позволить.
Прочитать ответ дальше можно тут.
4. Моя собака боится петард и хлопушек. Как помочь ей пережить новогоднюю ночь?
Конечно, лучше всего приучать собаку к громким звукам и фейерверкам с щенячьего возраста. Если вы этого не сделали и ваша взрослая собака боится хлопушек и салютов, то лучше в новогоднюю ночь положить ее подстилку, домик, лежанку в укромное место в доме. Например, в ванную или туалет, где нет окон и меньше всего будут слышны громкие звуки. Также важно положить туда любимые игрушки или косточки собаки.
Прочитать ответ дальше можно тут.
5. В новогодние праздники под окнами постоянно шумят. Как это прекратить?
Для точного ответа на этот вопрос необходимо обратиться к региональному законодательству. Дело в том, что каждый субъект РФ самостоятельно определяет время, в которое нельзя шуметь и громко включать музыку в общественных местах и, в частности, на детской площадке в вечернее и ночное время. Региональное законодательство также определяет, что считается шумом, какие действия могут доставить неудобства гражданам и нарушить тишину и какие тут могут быть исключения.
Прочитать ответ дальше можно тут.
6. Я не могу встретить Новый год с ребёнком, как ему это объяснить?
Не нагнетайте ситуацию. Не нужно говорить: «Ты, наверное, очень расстроен», «Я понимаю, как сильно тебе хотелось бы встретить Новый год вместе со мной». Ребёнку, может быть, не так уж это и важно. Ну то есть важно, но он сможет это пережить. Самое главное, что нужно понимать, — эмоции от событий до Нового года и после помогут ребёнку справиться с расстройством и огорчением.
Прочитать ответ дальше можно тут.
7. Ребёнок хочет отметить Новый год с друзьями. Что делать?
Спросите себя, что сейчас происходит: «Мой ребёнок совершил какое-то немыслимое преступление и его есть за что ругать — или он доверился мне и выразил свое желание? Я хочу быть ему близким человеком, на которого он всегда может положиться, или я предпочту, чтобы со временем мой ребёнок старался оберегать свой внутренний мир от меня? Я хочу вырастить человека, умеющего договариваться и заявлять о своих желаниях, уважающего других, или я предпочту, чтобы он вырос человеком, не умеющим слышать свои потребности и задвигающим себя далеко после всех остальных?»
Прочитать ответ дальше можно тут.
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







