Я не могу встретить Новый год с ребёнком, как ему это объяснить?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Новый год чаще всего принято встречать всей семьёй за большим столом. Но бывает так, что кто-то из родителей работает, кому-то надо уехать, кто-то хочет повеселиться с друзьями. Как правильно объяснить ребёнку, что они не смогут отметить Новый год вместе, рассказывает психолог Мадина Ким.
Вопрос. Добрый день. В новогоднюю ночь буду работать, не смогу отметить с ребёнком. Как лучше всего ему это объяснить?
Ответ. Первое, что следует сделать маме, — не проваливаться в чувство вины. Потому что оно ничего полезного или продуктивного в себе не несёт. Второе — нужно тщательно продумать досуг до и после Нового года, новогодней ночи. Если ребёнок уже достаточно взрослый, то, возможно, есть смысл встретить Новый год 30-го числа, поставить в двенадцать часов Путина в записи, бой курантов, посидеть вместе, какие-то пожелания друг другу высказать. Либо это можно сделать в старый Новый год.
Маме нужно начать разговор так: «Смотри, я придумала план нам с тобой на новогодние праздники: мы с тобой 28-го идем сюда; 29-го проводим день так, 30-го — так, дальше в январе — то-то и то-то. Но, дорогой, у меня получается такая ситуация, что сам Новый год мы вместе не можем встретить. Мне очень жаль».
Если мама отмечает Новый год со своей компанией или друзьями, этого можно не говорить. И тогда просто нужно предупредить, что этот Новый год мы встретим раздельно, но первого числа я приеду, и мы с тобой проведем вечер вместе, всей семьей или что-то подобное.
Не нагнетайте ситуацию. Не нужно говорить: «Ты, наверное, очень расстроен», «Я понимаю, как сильно тебе хотелось бы встретить Новый год вместе со мной». Ребёнку, может быть, не так уж это и важно. Ну то есть важно, но он сможет это пережить. Самое главное, что нужно понимать, — эмоции от событий до Нового года и после помогут ребёнку справиться с расстройством и огорчением.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
За помощь в подготовке материала благодарим нашего стажёра Кристину Чутких. Иллюстрация: Shutterstock (Alexandra Dikaia)
Популярные комментарии
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям






