5 рекомендаций по подготовке к ЕГЭ по обществознанию

Никита Бешта

Учитель обществознания Лицея НИУ ВШЭ

ЕГЭ по обществознанию не только один из самых популярных экзаменов, но и один из самых сложных. Это объясняется самой природой учебного предмета. Он включает в себя основы экономики, права, политологии, социологии и философии. Сложность в том, что не всегда подросток, который захотел стать социологом, будет легко и с удовольствием изучать остальные разделы, но для ЕГЭ ему это сделать придется. Но даже не это яркое многообразие делает экзамен трудным, лично мне, среди всех пяти тематических разделов ЕГЭ: «Человек и общество», «Экономика», «Социальные отношения», «Политика» и «Право», именно первый раздел представляется самым сложным. В ЕГЭ необходимо показать, что ты усвоил различные базовые понятия, но формализованная структура некоторых заданий часто позволяет проверить только то, насколько хорошо ты выучил определения из одобренного Минобром учебника.

Важные рекомендации:

1. Все типы заданий описаны в материалах Федерального института педагогических измерений. Узнайте, что конкретно требуется в каждом ответе, и как именно он оценивается.

2. Учите терминологию каждой из пяти дисциплин, входящих в ЕГЭ по обществознанию и тренируйтесь мыслить логически.

3. Уточните объем ответа в развернутых заданиях.

4. При подготовке к государственному экзамену внимательно отнеситесь к выбранным пособиям. В них обязательно должны быть отражены изменения, которые внесены в ЕГЭ-2016 по сравнению с 2015 годом.

5. Не забывайте, что недостаточное количество часов обществознания в сетке предметов могут компенсировать дополнительные курсы или занятия с репетитором в индивидуальном порядке.

Никита Бешта

Учитель обществознания Лицея НИУ ВШЭ

Основной совет — заранее подготовить себя к формату заданий, чтобы не упустить баллы, просто неверно что-то интерпретировав или недоделав задание до конца. Конечно, не стоит бездумно «натаскиваться» на формат, нужно стараться вникнуть в логику заданий. Делая каждое задание, стоит спрашивать себя: «что от меня здесь требуется?», и если, например, вы поняли, что задание на знание элементов классификации чего-либо, надо постараться вспомнить ее до конца, а не просто отметить, все что подходит под правильный ответ. В качестве общего совета, можно порекомендовать не зацикливаться на одной теме, вести учет усвоенных тем, чтобы не тратить попусту время, читая все подряд, внимательно изучить критерии оценки (особенно эссе), больше практиковаться, выполняя реальные задания, меньше заучивать учебник целыми страницами.