Мне 14 лет, и мне часто хочется причинить себе боль: как с этим справиться?
Отвечает психолог Дмитрий Недилько

Вопрос. Мне 14 лет. Недавно заметила в себе склонность к порезам. Уже несколько раз в плохом настроении наносила себе канцелярским ножом царапины, а также периодически пытаюсь причинить себе боль ручкой или шпилькой. Когда мне плохо, когда я зла, когда я чувствую себя никчемной или недостойной, я успокаиваюсь, нанося себе увечья. Я испытываю некоторое напряжение из-за занятий танцами и скорого поступления в старшую школу. Я устаю, пусть и вроде не очень напрягаюсь, у меня перепады настроения. Стоит ли мне что-то предпринимать? Или так сойдет?
Ответ. Психолог, специалист по аутоагрессии Дмитрий Недилько:
Я не могу решить за вас, будете ли вы что-то менять в своем поведении или оставите всё как есть. Давайте сделаем так: я расскажу немного о привычке наносить себе порезы, а затем, если вы решите избавиться от нее, дам несколько советов, как это лучше сделать.
К самоповреждающему поведению сейчас прибегает довольно много людей. В основном подростки, но иногда и взрослые. Это действительно, как вы и написали, помогает успокоиться и почувствовать себя лучше в тот момент, когда вам плохо. Но у этого способа есть неприятные и даже опасные последствия.
Во-первых, можно случайно порезаться сильнее, чем обычно, и получить серьезную травму. Или же занести инфекцию и получить воспаление. Во-вторых, от порезов остаются шрамы. Многие ребята стесняются их и стараются спрятать. В-третьих, желание это сделать, скорее всего, будет появляться всё чаще. Начать можно с царапин, а закончить серьезными и по-настоящему опасными травмами.
Но самое главное — самоповреждения далеко не единственный способ успокоиться. Вы обнаружили этот способ недавно, и вам может казаться, что он лучший. Но на самом деле с трудными эмоциями можно справляться и по-другому — тоже эффективно, но не причиняя себе боль.
Что можно сделать
Если у вас есть возможность поделиться своими переживаниями с психологом, обязательно сделайте это. Если пока не можете или не хотите идти к психологу, поговорите с другим взрослым, которому доверяете и который вас не осудит.
Просто рассказать о своих чувствах (о том, что вы злитесь, устаете или чувствуете себя никчемной) человеку, который выслушает вас, поддержит и не будет ругать, — первый шаг к тому, чтобы стало легче.
Далее вы можете заменить самоповреждающее поведение другими действиями. Их много, они разные. Например, многим помогает смена температуры. В тот момент, когда возникнет желание порезаться, можно принять холодный душ, сжать в кулаке несколько кубиков льда или просто подержать лицо под холодной водой.
Можно заняться спортом, например пойти на пробежку. Если вас расстроило или обидело что-то в течение дня и вы не смогли сказать об этом сразу, вечером можно позволить себе сказать всё, что вы бы хотели, а еще лучше покричать об этом.
Можно со всей силы кидать в стену мячик, свернутые в шарик носки, любой мягкий предмет. Если вам больно или грустно, разрешите себе плакать — во время плача высвобождаются гормоны стресса, после этого становится легче.
Желание причинить себе боль может быть очень сильным, и быстро выбрать действие-замену довольно сложно. Поэтому советую заранее составить план: вспомнить ситуации, в которых чаще всего возникает желание сделать себе больно, и решить, что вы будете делать в каждой из них.
Например, «если дома я захочу нанести себе порез из-за плохой оценки в школе, я сразу встану под холодный душ» или «если я вспомню обидные слова подруги и захочу сделать себе больно, я буду кидать в стену мячик, пока не „отпустит“».
Эти действия помогут заменить самоповреждающее поведение на другое, менее опасное. Они работают как «первая помощь». С них можно начать. А затем стоит подумать, какие ситуации чаще всего вызывают тяжелые чувства. И здесь я снова советую поговорить с психологом или взрослым, которому вы доверяете.
Я не знаю, какие именно ситуации для вас самые трудные. Попробуйте это понять. И, например, если поймете, что устаете из-за танцев, возможно, сможете заниматься на один раз в неделю меньше. Результат из-за этого совсем не обязательно ухудшится, а возможно, и улучшится благодаря более качественному отдыху.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Иллюстрация: Undrey / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе









