100 баллов за ЕГЭ по профильной математике: опыт школьницы, которая ещё в 10-м классе «ничего не понимала»

Профильная математика — один из самых пугающих выпускных экзаменов, но Дарья Овчинникова из московской школы № 2107 доказала, что бояться, в общем-то, нечего. И подробно рассказала «Мелу», как правильно готовиться и на какие задания обратить особое внимание.
«Ты недостаточно работаешь, Даш»
В середине 10-го класса я впервые написала пробный ЕГЭ по профильной математике и получила за него пять первичных баллов. Это очень мало. Такой результат стал для меня вызовом, я поняла, что должна улучшить свои знания, и стала много заниматься.
Сначала, можно сказать, не понимала абсолютно ничего, ЕГЭ казался страшным сном. Мы проходили тригонометрию и стереометрию — эти темы вызывали у меня ужас. Но потом, когда я стала немного разбираться, всё оказалось не таким уж и сложным.
Побороть страх мне помогли, конечно, преподаватели. Они хорошо объясняли материал, я перестала путаться, стала больше заниматься. Летом перед 11-м классом я сказала учителю, что хочу сто баллов, а он ответил мне: «Ты недостаточно работаешь, Даш».
Это был уже второй вызов.

«Самое важное — заниматься самостоятельно»
Я стала заниматься с преподавателем из МФТИ, куда собиралась поступать. У нас были встречи раз в неделю. Она давала очень много домашки — для 10-го класса это казалось непосильной задачей, я раньше представить себе не могла, что могут столько задавать. Но потом привыкла.
К осени я набралась знаний и стала активно участвовать в обсуждениях на уроках. У нас хороший учитель математики, который любит своё дело и передаёт это чувство ученикам. За неделю до экзаменов я пошла на дополнительные курсы.
Но самое важное в подготовке — заниматься самостоятельно. Математика — это наука, где невозможно выучить что-то, зазубрить, а потом просто выдать на экзамене. Важно понимать механизмы, научиться применять алгоритмы. Нельзя научиться решать задачи, не сделав это в большом количестве самостоятельно, даже если смотришь разборы в школе или интернете.
Пока не начнёшь готовиться сам, ничего не добьёшься
Не могу сказать, что за подготовкой я проводила всё время. Я действительно готовилась много, но на выходных старалась расслабиться и отдохнуть. Если учиться без перерыва, можно сойти с ума. Бывало, конечно, что я сидела и ночью, что-то решала, но только когда было дикое желание что-то делать.

«Нельзя останавливаться и загоняться»
Утром в день экзамена я очень волновалась — ни перед одним предметом такого не было. Этот ЕГЭ был для меня самым важным, поэтому я проснулась до будильника и всё утро пыталась настроиться. Говорила себе, что всё обязательно получится, потому что мечты сбываются и я старалась не зря.
Открыв конверт с заданиями, я пробежалась по ним глазами и не увидела ничего сложного. Экзамен был похож на то, что публикует ФИПИ. Первая часть оказалась лёгкой, я решила её за 15 минут — во время подготовки такое бывало нечасто.
Во второй части 12-й номер — тригонометрия — был очень простой: там нужно было применить две базовые формулы. Тоже решила за несколько минут. Когда задачи такие хорошие и быстро делаются, это мотивирует и волнение потихоньку уходит. Вообще, я поняла, что очень важно видеть, что всё не так уж и страшно, что всё получается. Даже если задание попалось чрезвычайно сложное, нельзя останавливаться на нём и загоняться, что всё пропало. Нет, ещё ничего не случилось, такие мысли только усугубляют стресс, нужно переходить к другим заданиям и решать дальше.
В 13-й задаче — стереометрия — мне достался куб. Как говорит моя преподавательница: «Если на ЕГЭ попался куб, можно считать, что ты его сдал». Это нереальное везение и счастье, потому что в кубе любая задача практически выполнима.
Самые сложные задания для меня — планиметрия, теория чисел и, возможно, параметры. Это номера, которые нельзя решить «с лёту», над ними надо думать, сидеть долгое время. У меня была тактика: оставить большую часть экзамена на эти три задания, чтобы в случае, если сразу не решу их, можно было посидеть спокойно и поразмышлять. Обычно даже когда идея решения не приходит сразу, если начать размышлять, то рано или поздно мысль разовьётся и потом случится «эврика».
16-я задача — это планиметрия. Я сильно переживала за неё, но там дали параллелограмм — мою любимую фигуру. Пункт «А» я сделала за 5 минут, он был нереально простым: понадобились базовые знания, никаких теорем я не применяла. В пункте «Б» я решила всё через теорему косинусов. Она в геометрии как спасательный круг: её можно применить везде и всегда.
Номер 17 — задача с параметрами, её многие боятся, не знаю почему. Это задание не кажется мне запредельно сложным: это же обычная алгебра. Чтобы решить его, достаточно было знать равносильные переходы, которые можно найти в открытом доступе. Я их просто выписала заранее, выучила — проблем не возникло.
18-я задача — это задание олимпиадного уровня, но не для 11-го класса, а для тех, кто младше
Там нужно проявить креативность, чтобы найти решение. Первая часть была легкой, её решили все мои одноклассники. В пункте «Б» пригодились знания, которые мне дал репетитор, этого не проходят в обычных школах: там было про десятичную запись числа. В этом номере я ошиблась, но экзамен по математике хорош тем, что, даже если человек потеряет два балла, у него всё равно может быть заветная «соточка».
Самое главное на экзамене — это понять, что необходимо напрячься в последний раз, собрать всю волю в кулак, сделать просто всё возможное, проверить каждое число, чтобы не было никаких ошибок. Когда я дорешала весь ЕГЭ, у меня осталось минут 40 ещё. Я сидела и проверяла всё это время — и нашла у себя две ошибки. Кажется, меня это спасло. Я их исправила, и всё сложилось так хорошо, как я не могла себе представить.

«Самое сложное — быть внимательным»
Когда я вышла с экзамена, я испытала облегчение. У меня свалилась гора с плеч, потому что я потратила столько нервов, как ни с одним другим предметом.
Сейчас, узнав результаты, я на седьмом небе от счастья. Я даже представить не могла, что всё будет так легко и хорошо. Я была уверена, что ЕГЭ — это что-то страшное. Не представляла, как люди сдают на 100 баллов, сколько они готовятся. Но оказалось, что там нет ничего невозможного.
Самое важное — быть внимательным и вдумчивым. Не отвлекаться на мелочи, не лениться, проверять всё по несколько раз, пока не закончится время.
И ничего не бойтесь. Многие говорят, что профильная математика — это кошмар, но это не так. Важно понять, что там всё вполне решаемо. Нужно верить в свои силы. И подойти к экзамену не как к испытанию, а как к любимому делу, которое вам интересно. Нужно поставить цель, и вы обязательно к ней придёте. Главное — идти каждый день.
В подготовке материала участвовала Анна Григорьевых.
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
















