Как учителя остались без цветов, дети — без школы, а ЕГЭ — без Пушкина
Лучшие блоги недели на «Меле» #337

С Днем знаний справились, на линейке отстояли, недостающие карандаши и тетрадки купили. Теперь можно с головой окунуться в учебные и рабочие будни. Помогут в этом наши блогеры: всю неделю они писали про перемены на ЕГЭ, рассказывали об опыте обучения без школы и размышляли о плюсах и минусах акции «Дети вместо цветов».
«Всего один букет от класса? Это неуважение!» Почему акция «Дети вместо цветов» на 1 Сентября понятна не всем

В этом году акция «Дети вместо цветов» прошла в десятый раз. Чем популярнее и масштабнее она становится, тем больше противников у нее появляется. Этот текст фонда «Живи» — не только о том, как объяснить скептически настроенным учителям и родителям, почему один букет порой лучше тридцати, но и о положении благотворительности в нашем обществе вообще.
Бывали случаи, когда в акции принимал участие и 1 ребенок: рассказывал учителю, что средства, которые были выделены на цветы, его семья решила отправить в благотворительный фонд. Классный руководитель тогда похвалила ученика и рассказала о поступке в чате класса.
«Это диверсия против русской культуры». Пушкин, Лермонтов и Гоголь пропали из кодификатора ЕГЭ — 2024

Из опубликованных ФИПИ кодификаторов ЕГЭ по литературе исчезли произведения Пушкина, Лермонтова и Гоголя. Новость эта поразила всех. Обсуждения были настолько масштабными, что Минпросвещению пришлось выпустить отдельное заявление с уточнениями: в самом экзамене Пушкин остается. Тем не менее в кодификаторе этих авторов, судя по всему, не будет. Почему это плохо, объясняет наш блогер Виктория Алексеева.
Кажется, в ФИПИ думают примерно так: «Все, кто сейчас сдают ЕГЭ, уже сдавали ОГЭ. А значит, продемонстрировали знания произведений этих авторов. Значит, в ЕГЭ лучше проверить знание материала за 10-й и 11-й класс. Да еще и все ноют, мол, кодификатор перегружен! Теперь нет. И давайте вспомним про единый учебник. Программа должна быть унифицирована».
Новые демоверсии ЕГЭ и ОГЭ: что изменится на экзаменах в 2024 году

Про остальные изменения — менее радикальные — рассказал Михаил Ланцман. Советуем прочитать этот текст всем, кто готовится и готовит к ЕГЭ. А тем, кто планирует сдавать в этом году обществознание, рекомендуем блог другого нашего автора — он подробнее рассказал о переменах на экзамене по своему предмету.
Откуда нам брать информацию? Когда появятся новые учебники, пособия и справочники? Тем более когда в списке новых тем есть довольно субъективные вроде «Влияние российской культуры на ценности общества». Если я скажу детям, что Моргенштерн* (*внесен Минюстом РФ в список иноагентов) формирует ценности материализма и индивидуализма в обществе, я буду не прав?
Уроки вели мама, дедушка и старшая сестра: опыт и выводы о семейном обучении

Сын нашего блогера Анны Комаровской в этом году пошел в третий класс — в обычную московскую школу. А до этого он учился на заочке и семейном обучении. Анна рассказала, как они выстраивали обучение в течение года и почему этот опыт оказался полезным не только для ребенка, но для всей семьи.
Решение о переводе ребенка на домашнее обучение было для меня непростым. Я понимала, что вся ответственность за его обучение теперь лежит только на мне. Теперь я и мама, и учитель. Справлюсь ли я? Осилит ли ребенок программу? В школе ведь столько занимаются! Опасения оказались напрасными.
4 правила общения с воспитателями. Первое — никаких звонков

Текст для родителей, чьи дети на днях впервые отправились в детский сад. Это сложный период для семьи: адаптироваться приходится и взрослым, и малышам, а переживания и тех и других сказываются на отношениях с воспитателями. Как родителям и сотрудникам детского сада стать единой командой, а не врагами, рассказала Елена Степанова.
Родители должны понимать: воспитатель — это тоже работа. Такая же, как и у родителей. У воспитателей есть обязанности и права, а еще — график работы. Некоторым родителям кажется, что воспитатель всегда должен быть на связи. Не должен. Более того — не может.
Иллюстрация: miniwide / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







