Как меняются школы Москвы: много фото и выводы после первой волны реконструкции

В 2024 году в Москве стартовала программа «Моя школа» — по сути, реновация, где, при сохранении самих школьных корпусов, полностью меняется их внешний и внутренний облик. «Мел» побывал в четырех школах, которые уже открылись после модернизации.
Два корпуса, соединенные переходом, или квадратная планировка с большим внутренним двором, внутри — коридоры с зелеными или голубыми стенами, линолеум, разукрашенный черными полосами от ученической обуви, туалеты с раковинами-тюльпанами и зеленоватым же кафелем, спортзал с крашеным дощатым полом… Вы тоже наверняка представляете что-то похожее, слыша словосочетание «типовая районная школа»?
В 2024 году московская мэрия решила это менять и придумала проект «Моя школа»: по нему здание по сути разбирается до бетона, а потом его заново отделывают внешне и внутренне, наполняя новыми смыслами. Проект запустился совсем недавно: множество школ города прямо сейчас в процессе реконструкции. Но есть и те, где работы уже завершились. Посмотрим, что из этого вышло.

На примере школы № 37, расположенной недалеко от МГУ, можно увидеть, как будут выглядеть типовые здания снаружи.

Узнаете эту архитектуру? Поздний СССР, многие из нас учились в таких панельках: входная группа, пост охраны, потом сразу раздевалка и довольно темный коридор, расходящийся в разные стороны. Но так было раньше…

Темные, мрачные коридоры уходят в прошлое, вместо них появляются светлые пространства, где на подоконниках можно сидеть (легально), а на стенах — рисовать (абсолютно законно). Подоконники просто расширили и оборудовали на них скамейки, а на стены повесили магнитные доски — маркеры или стикеры в распоряжении учеников.
Учебный процесс после модернизации тоже меняется. В коридорах удобнее и приятнее находиться, в классах — заниматься. Вся необходимая техника и научная база тоже обновились.

Это кадр спортзала «до». Душевно, лампово, но как-то грустновато. Следующий кадр — он же после.
Остаемся в районе Московского университета, но перемещаемся в другую школу — № 1514.

Коридоры из нашего детства: только бы завучу на глаза не попасться. И они же на кадре «после». С приспособленными для отдыха подоконниками, яркими пуфиками, удобной навигацией и индивидуальными шкафчиками, как в кино.
Похоже на территорию какого-нибудь ЖК, но нет — это типовой школьный двор, Москва, Митино, школа № 1190.

А вот так эта школа выглядела каких-то пару лет назад: до боли знакомый пейзаж, правда? Листайте слайды — и увидите вариант «после».
И снова картинка «до». Наверняка не угадаете, что тут получилось после?
Библиотека — не просто пыльные стеллажи, а место, где можно коллективно поботать перед ЕГЭ.

Помните, перед входом в столовую всегда была слепая зона с для мытья рук, куда, впрочем, никто не заходил? Теперь это место выглядит так.

А это «до» и «после» школьного туалета — как говорится, уходит эпоха. И хорошо, что уходит.
Те самые душевые, которых старшеклассникам так не хватало после физры.

И те самые шкафчики, о которых мечтали еще родители современных школьников — после того, как посмотрели свои первые зарубежные сериалы о подростках.

1 сентября этого года после реконструкции откроется 51 московская школа, в 2026 году к ним присоединится еще сотня, а потом еще и еще: в проект войдут не только советские здания, но и относительный новострой, просто уже тоже морально устаревший.
Фото: Департамент образования и науки города Москвы
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




















