«Нельзя разрешать оружие людям до 23-24 лет»: Людмила Петрановская о трагедии в Перми
Полностью предотвратить такие ситуации, которая произошла в Перми, невозможно. Однако следует понимать психологию подростка и развивать психологическую помощь. Об этом заявила психолог Людмила Петрановская в своём инстаграме.
«Никакие рамки и охранники не помогают, как, собственно, в этом случае и произошло. Но точно можно снизить риски (не только стрельбы, но и других трагических инцидентов), если понимать, что мозг человека в возрасте примерно 14-21 лет проживает серьёзные изменения», — написала психолог.
По мнению эксперта, психические заоблевания могут проявлятсья совершенно внезапно. Проанализировав ситуацию, которая произошла в Перми, Петрановская перечислила несколько выводов:
- Нельзя разрешать оружие людям до 23-24 лет. Также необходимо менять призывной возраст или переходить на контрактную армию;
- Психологическую экспертизу нельзя проводить формально, особенно это касается подростков. «У врача должно быть не 10 минут на беседу — за это время ничего не поймёшь, если человек не в психозе прямо сейчас»;
- Знания о признаках психологических проблем должны быть доступны подросткам и родителям. «В среднем два года проходит между началом расстройства и обращением к специалистам»;
- Психиатрическая помощь должна быть доступной и не жестокой. И вложения необходимы не в охрану, а в медицину;
- Необходимо снижать уровень хронического стресса для подростков. Особенно это касается первокурсников, которые после поступления в вуз испытывают перенапряжение.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России











