«Нельзя разрешать оружие людям до 23-24 лет»: Людмила Петрановская о трагедии в Перми
Полностью предотвратить такие ситуации, которая произошла в Перми, невозможно. Однако следует понимать психологию подростка и развивать психологическую помощь. Об этом заявила психолог Людмила Петрановская в своём инстаграме.
«Никакие рамки и охранники не помогают, как, собственно, в этом случае и произошло. Но точно можно снизить риски (не только стрельбы, но и других трагических инцидентов), если понимать, что мозг человека в возрасте примерно 14-21 лет проживает серьёзные изменения», — написала психолог.
По мнению эксперта, психические заоблевания могут проявлятсья совершенно внезапно. Проанализировав ситуацию, которая произошла в Перми, Петрановская перечислила несколько выводов:
- Нельзя разрешать оружие людям до 23-24 лет. Также необходимо менять призывной возраст или переходить на контрактную армию;
- Психологическую экспертизу нельзя проводить формально, особенно это касается подростков. «У врача должно быть не 10 минут на беседу — за это время ничего не поймёшь, если человек не в психозе прямо сейчас»;
- Знания о признаках психологических проблем должны быть доступны подросткам и родителям. «В среднем два года проходит между началом расстройства и обращением к специалистам»;
- Психиатрическая помощь должна быть доступной и не жестокой. И вложения необходимы не в охрану, а в медицину;
- Необходимо снижать уровень хронического стресса для подростков. Особенно это касается первокурсников, которые после поступления в вуз испытывают перенапряжение.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Зато только в России у молодых людей к 18 годам начинается настоящая паника, ибо российская призывная армия мало чем отличается от тюрьмы.
«Единственное, с чем полностью (!) согласен». С остальным, про психологическую помощь, тоже согласен, но там есть пространство для дискуссии. С повышением легального возраста владения оружием не согласен вообще, как и с любыми инициативами дальше ограничивать молодежь в правах; сначала ограничивают во всём, а затем жалются, что какие-то «инфантильные» пошли. Ну ё-маё, это так не работает.
Дело в том, что отмена призыва — это конкретная мера, realpolitik, осуществимая хоть завтра. Для этого нужен лишь один указ президента [который, к сожалению, всё ещё Путин], даже не законопроект. Ну а что касается распространения кульуры психологического благополучия, то здесь так просто не получится. Тем не менее, Россия к этому постепенно приходит. И это не только СНГшный, но и общемировой тренд. До 2010-х, о ментальном здоровье говорили гораздо реже, чем сейчас.
В 14 лет мне однозначно был нужен психолог. Правда в 16-17 я получил начальное психологическое образование в аффилированном со школой бюджетном образовательном учереждении. Но это немного другое. Ничто не заменит личную консультацию, где вам объяснят особенности функционирования именно вашей психики, а также как ей управлять.
Главное, чтобы ваш психолог был этичным и компетентным.
Читайте также
- Как провести занятие по ОБЖ после трагедии в Перми? Что нужно рассказать студентам?
- Стрельба в Пермском университете. Что случилось 20 сентября
- В Госдуме поддержали преподавателя, который вел лекцию во время стрельбы в ПГНИУ
- В Пермском крае во всех школах, техникумах и колледжах отменили занятия из-за стрельбы в университете
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах- Ольга
Ребенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
