До 5 ноября читатели могут проголосовать за номинантов премии имени Корнея Чуковского
Стал известен короткий список номинантов на соискание премия правительства Москвы имени Корнея Чуковского. Всего в шорт-лист вошли 28 произведений. Об этом «Мелу» сообщили организаторы конкурса.
На конкурс поступило 677 заявок от авторов из 54 регионов страны и более 37 издательств. В длинный список вошло 54 произведения. В коротком списке в шести номинациях оказались:
«Лучшее произведение в прозе для детей в возрасте до 7 лет»
- «Кто ты, Няня Ву?», автор Ксения Горбунова;
- «Пуговичник по фамилии Ежиков», автор Виктория Козлова;
- «Марфа из Сосновки», автор Нина Павлова;
- «Про художника Фому», автор Антон Соя;
- «Чудовище улыбается», автор Кристина Стрельникова.
«Лучшее произведение в прозе для детей в возрасте от 8 до 12 лет»
- «Музыка моего дятла», автор Анна Анисимова;
- «Принцесса Торнада», автор Анна Игнатова;
- «Семён Семёныч и Гулька», автор Генрих Книжник;
- «Давай поедем в Уналашку», автор Анна Красильщик;
- «Зверские сказки», автор Анна Старобинец.
«Лучший поэтический сборник для детей в возрасте до 7 лет»
- «В книжке дождики живут», автор Наталья Карпова;
- «Карандашные истории», автор Елена Липатова;
- «Вишневый пирог», автор Дмитрий Сиротин;
- «Жаблик», автор Елена Григорьева.
«Лучший поэтический сборник для детей в возрасте от 8 до 12 лет»
- «Просто праздник!», автор Артур Гиваргизов»;
- «Очумелый птиц», автор Михаил Лукашевич;
- «Мартын и Барсик. Два кота — красота!», автор Маша Рупасова;
- «Ехал дождь в командировку», автор Юлия Симбирская.
«Лучший перевод на русский язык произведения для детей в возрасте до 7 лет»
- «Славный пес Мактавиш», автор Мэг Розофф, в переводе Ольги Бухиной и Галины Гимон;
- «Последняя овца», автор Ульрих Хуб, в переводе Елены Леенсон;
- «Смыш и Рой. Счастливые дни», автор Джойс Данбар, в переводе Елены Мамонтовой;
- «Обезьянка Янка», автор Милош Мацоурек, в переводе Ксения Тименчик;
- «Тильда Яблочное Семечко. Большой переполох», автор Андреас Х. Шмахтл, в переводе Анны Торгашиной.
«Лучший перевод на русский язык произведения для детей в возрасте от 8 до 12 лет»
- «Мальчик и девочка из спичечной коробки», автор Эрих Кестнер, в переводе Елены Леенсон;
- «Рыба-клоун», автор Алан Дюрант, в переводе Алины Поповой;
- «Бумажный мальчик», автор Винс Воутер, в переводе Елены Тепляшина;
- «История Мэй Маленькой Женщины», автор Беатриче Мазини, в переводе Ксении Тименчик;
- «Волшебный автомобиль Чих-Чих-Бум-Бум», автор Ян Флеминг, в переводе Елены Фельдман.
До 5 ноября читатели могут проголосовать за номинантов на сайте «Активного гражданина». Здесь можно не только найти информацию о каждом произведении и прочитать отрывок, но также прослушать фрагменты произведений в исполнении актёров, журналистов и профессиональных чтецов.
Торжественная церемония награждения победителей Конкурса состоится в ноябре. Победитель в каждой из семи номинаций получит по одному миллиону рублей.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид








