Изнанка IT-курсов: как на самом деле устроено такое обучение

«Если вы отдадите ребенка на IT-курсы, он напишет свою программу уже на первом занятии» — скорее всего, вы хоть раз встречали такое обещание от детских школ программирования. Но насколько они реалистичны? И как выбрать программу, которая станет инвестицией в будущую профессию, а не бесполезной тратой денег? Рассказываем, как строится образовательный цикл в онлайн-школе программирования для детей и чего ожидать от обучения.

Своя программа на первом занятии

Обучение программированию для школьников часто начинается с бесплатного вводного урока. Он ни к чему не обязывает, но помогает понять, подходят ли ребенку направление и формат.

Написать программу на первом уроке реально.

Это не рекламная байка. И, повторяя за преподавателем, школьник может написать за урок калькулятор на Python или оживить персонажа в Scratch. Но есть нюанс. Скорее всего, ребенку будет трудно повторить это самостоятельно и понять за один раз, что и за что отвечает.

К счастью, вводный урок нужен не для того, чтобы выучить и запомнить всё, а чтобы продемонстрировать ученику возможности программирования и помочь поверить в свои силы. А также чтобы педагог мог понять, интересно ли ученику и на каком уровне подготовки он находится. Ведь на школьных уроках информатики тоже есть основы программирования, и иногда дети запоминают на них важные базовые вещи.

Ребенку понравилось, а что дальше?

Проектный подход и спиральное обучение

На хороших онлайн-курсах программирования дети не изучают темы «в стол». Чаще всего на уроках соблюдается баланс теории и практики: примерно 30 минут на объяснение и 60 на то, чтобы попробовать новый инструмент «в деле». Так дети понимают правило, лучше запоминают его и сразу учатся применять.

А чтобы практика сильнее вовлекала и мотивировала, с первой же недели детям ставят простую цель: например, создать текстовый квест или графический калькулятор. И каждое новое изученное понятие ученик сразу же применяет в своем проекте.

При спиральном обучении ученик изучает одну и ту же тему много раз, но с разных сторон и в разном контексте. Всё начинается с простых понятий, а затем постепенно задачи усложняются. Расскажем на примере цикла for.

Сначала на программировании онлайн детей знакомят с самой идеей цикла. Они узнают, что цикл for — это способ повторять одно и то же действие заданное количество раз. На практике это выглядит так: напечатать десять раз слово «привет» или нарисовать в ряд пять одинаковых квадратов.

Тема возвращается через несколько занятий, но в новом контексте. Теперь цикл for — рабочий инструмент для оживления игры. Например, чтобы создать целую армию вражеских спрайтов (небольших графических объектов, из которых состоит игра) или перебрать все подобранные игроком предметы в инвентаре. Здесь ребенок видит, что цикл экономит время и позволяет создавать сложное поведение из простых команд.

Далее фокус смещается с «как сделать» на «как сделать правильно и эффективно». Ученик уже использует циклы, но теперь учится выбирать лучший инструмент для задачи: понимает разницу между for и while, знает, как избежать ошибок и с помощью цикла обработать большой массив данных.

То есть на курсах программирования для детей мастерство развивается по спирали. Подход способствует тому, чтобы знания уложились в единую систему. В школе программирования «Пиксель» программы для детей состоят из трех модулей.

Первый этап

Задача модуля — изучить фундаментальные понятия и связать их с видимым результатом. Например, на курсах программирования для детей 7 лет переменные, условия, циклы и функции изучаются в Scratch с помощью простых игр и мультиков. А подростки, занимающиеся на курсе по Python, встраивают циклы и условия в логику интерактивной викторины. На этом этапе на онлайн-уроках программирования дети получают первые навыки и учатся алгоритмически мыслить. А итогом модуля становится несложный проект по единому шаблону.

Пример проекта в Scratch

Второй этап

На следующем этапе онлайн-обучения программированию дети постепенно начинают не только использовать готовые элементы, но и создавать и настраивать свои. Инструменты также усложняются: появляется работа с графикой, анимацией, внешними библиотеками или API. На курсах программирования дети с 10 лет учатся оптимизировать код.

Теперь ребята владеют расширенным арсеналом средств и продумывают, как лучше реализовать свою идею. Проекты становятся сложнее и индивидуальнее.

Пример проекта на Python

Третий этап

В третьем модуле онлайн-обучения программированию школьники изучают структуры для управления сложными системами и продвинутые механики. А главная цель модуля — итоговый проект. В финальной работе ученик демонстрирует и объединяет все навыки, полученные за курс. Ребята проходят полный цикл разработки: самостоятельно продумывают концепцию проекта, кодируют, исправляют ошибки, тестируют, а после презентуют проект одногруппникам.

Пример проекта на Java

Защита итогового проекта

На презентации итогового проекта ученик объясняет свои решения: рассказывает, почему выбрал тот или иной подход, как работает его код и как он решал возникшие проблемы. Это важно для будущей работы в команде, где нужно ясно доносить свои идеи.

На некоторых курсах программирования дети 12–14 лет могут опубликовать свои работы в Сети и дождаться обратной связи от первых пользователей. В школе программирования дети получают не только сертификат, но и опыт, а старшие школьники — первое портфолио.

На что смотреть родителям?

Чтобы сделать осознанный выбор школы и не потратить время впустую, важно обратить внимание на следующие факторы:

• Четкая программа. В описании курса указаны конкретные темы каждого модуля и итоговый проект.
• Диагностика на пробном уроке. После вводного занятия методист или педагог дает обратную связь по уровню ребенка и предлагает подходящую группу.
• Обучение через проекты. Занятия построены вокруг практических задач, а не только теории.
• Понятная оценка прогресса. Спросите, как школа отслеживает успехи.

Что должно насторожить: обещания сделать из новичка «джуниор-разработчика» за пару месяцев, размытая программа с акцентом только на «веселых играх».

Для младших школьников 7–9 лет, которые только начинают, отлично подойдут курсы по визуальному программированию в Scratch. Здесь ребята в игровой форме освоят базовые понятия: циклы, условия и переменные. Итогом станет первая собственная анимация или простая игра.

Тем, кто интересуется технологиями и аналитикой, стоит обратить внимание на Python. Подростки 10–13 лет научатся писать настоящий код, создавать чат-ботов для Telegram и разрабатывать 2D-игры. В конце курса у каждого будет готовый проект — викторина или небольшая стратегия.

Если ребенок хочет попробовать всё и сразу или пока не определился, начните с бесплатного вводного урока. На нем можно познакомиться с разными направлениями, понять, что интереснее, и сразу написать первые строчки кода.

Сколько стоят занятия программированием для детей?

Стоимость обучения зависит от формата: групповые онлайн-занятия стартуют от 600–800 рублей за урок в разных школах. Например, в школе PIXEL действует система абонементов — можно взять пробный модуль или несколько занятий вместо того, чтобы оплачивать весь курс сразу. Также, чтобы познакомиться с форматом, вы можете прямо сейчас записать ребенка на полноценное бесплатное занятие с преподавателем.

© PV productions / Shutterstock / Fotodom

Реклама. ООО «Пиксель.Стади» ИНН 5074078988, erid: 2W5zFJHcTFN