Школа требует, чтобы мы платили за курсы подготовки к экзаменам. Это законно?
Отвечает юрист Ольга Ошкина

Вопрос. Если в школе говорят, что надо заплатить за подготовительные курсы к экзаменам, это законно?
Ответ. Юрист, член Союза юристов-блогеров при АЮР и МГЮА Ольга Ошкина:
Если кратко: принудительная оплата подготовительных курсов в государственной школе незаконна. Любые подобные платежи могут носить исключительно добровольный характер.
Согласно ст. 5 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», государство гарантирует гражданам бесплатное и общедоступное общее образование в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС).
Это означает, что подготовка к итоговой аттестации (ОГЭ и ЕГЭ) в объеме учебного плана должна осуществляться школой бесплатно, так как учебный план составляется на основе ФГОС.
Школа действительно имеет право оказывать платные образовательные услуги, но платные курсы не могут заменять основное обучение, финансируемое из бюджета. Они должны выходить за рамки школьной программы. Например, углубленное изучение предмета сверх часов по плану.
Возможность оказания платных услуг должна быть прописана в Уставе школы и регламентирована внутренними нормативными актами, например Положением о платных услугах.
Самый важный аспект: дополнительные услуги оказываются исключительно с согласия родителей (законных представителей).
Школа не имеет права:
- навязывать платные курсы как обязательное условие для допуска к экзаменам;
- оказывать давление на учеников, не посещающих такие курсы;
- требовать оплату без заключения официального договора.
Если школа настаивает на обязательной оплате, вы имеете право запросить учебный план, чтобы убедиться, что данные часы не входят в основную программу, и напомнить администрации о праве выбора — пользоваться дополнительными услугами или нет.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © Anton Vierietin, AntonSAN / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







