7 бесплатных курсов для абитуриентов топовых московских вузов: Школы юного журналиста, юриста и не только

Школы юного журналиста, психолога или даже железнодорожника — почти при каждом университете школьник может получить образование, которое поможет ему при поступлении. Рассказываем о бесплатных курсах при московских возах, которые знакомят с профессиями и готовят к поступлению.
1. Школа юного психолога при НИУ ВШЭ
В начале обучения школьники посещают лекционные занятия с участием ведущих преподавателей факультета психологии. После лекционного периода их ждут семинарские занятия и тренинговые программы. Помимо практической подготовки, здесь есть проектно-исследовательская деятельность — участники защищают командную исследовательскую работу. В реализации проектов слушателям будут помогать научные кураторы.
Подача заявок для учебы в школе начинается в середине сентября. Желающим нужно заполнить анкету. Поступить в Школу могут ученики 9–11-х классов.
2. Клуб «Будущий доктор» факультета фундаментальной медицины МГУ им. М. В. Ломоносова
Клуб рассчитан на учащихся 8–11-х классов, но слушатели помладше и постарше тоже могут посещать лекции по договоренности с университетом. Занятия проводятся в формате лекций, которые читают сотрудники факультета. Темы занятий самые разные: от обезболивания в медицинской практике до работы врача анестезиолога-реаниматолога.
Клуб работает в очном формате в Ломоносовском корпусе МГУ. Лекции проводятся каждую среду с 18:00. Для посещения необходимо предварительно зарегистрироваться на сайте факультета и предъявить при входе паспорт (или свидетельство о рождении). Для тех, кто не может посещать лекции в очном формате, есть видеотрансляции лекций на YouTube.
3. Физико-математическая школа при МГТУ им. Баумана
Это вечерняя школа технического профиля, в которой преподают студенты старших курсов и аспиранты МГТУ им. Баумана. Слушателей ждет углубленное изучение дисциплин, устранение пробелов в знаниях основного школьного курса физики и математики, решение нестандартных задач. А еще они смогут практиковаться в лабораториях университета и пройти курсы по начертательной геометрии, информатике и программированию, инженерной графике.
Программы рассчитаны на 1 год (11-й класс) и 2 года (10-й и 11-й класс). В начале сентября стартует прием заявок и проводится вступительное испытание. Занятия проходят по вечерам с 17:25 до 20:45, параллельно с учебой в обычной общеобразовательной школе.
4. Школа юного журналиста при МГУ им. М. В. Ломоносова
В ШЮЖе при журфаке МГУ можно выбрать модули: фотожурналистика, радиожурналистика, документальное кино и другие. Слушатели получают возможность почувствовать себя настоящими студентами: они также слушают большие потоковые лекции, работают на семинарах, даже сдают сессию.
Занятия обычно проходят каждую неделю в пятницу после 18:00 и в субботу в здании факультета (для слушателей из других регионов предусмотрен дистанционный формат).
Программа рассчитана на два года, подать заявку могут школьники 9–10-х классов. Для поступления необходимо зарегистрироваться и написать творческое сочинение на одну из предложенных тем. Подробную информацию о датах приема публикуют на сайте.

5. Клуб «Юный железнодорожник» при Российском университете транспорта
Занятия в клубе «Юный железнодорожник» при РУТ (МИИТ) подойдут тем, кто интересуется железнодорожным транспортом, его прошлым, будущим и современными техническими достижениями.
Курс обучения в клубе рассчитан на 4 года, принимаются ученики 6–8-х классов. После каждого года обучения учащиеся получают возможность поработать на Московской детской железной дороге в подмосковном Кратово. Там они могут на практике закрепить изученные профессии: от стрелочника и проводника до машиниста, диспетчера и начальника смены.
Выпускники клуба, прошедшие весь курс и отработавшие практику на Московской детской железной дороге, получают свидетельства, которые дают преимущество при поступлении в железнодорожные учебные заведения.
Занятия в клубе проводят преподаватели и аспиранты университета один раз в неделю, в вечернее время. Прием заявок открывается в начале сентября. Оставить заявку можно на сайте.
6. Школа права при МГУ им. М. В. Ломоносова
Школа права — образовательный проект юридического факультета МГУ, ориентированный на учащихся 7–10-х классов общеобразовательных школ, интересующихся правом и обществознанием.
Занятия проводят преподаватели, аспиранты и студенты старших курсов факультета. В Школе права старшеклассники изучают основы гражданского, конституционного, уголовного, административного и других отраслей права России. Среди предметов также есть криминалистика, римское право, основы интернет-права. Кроме того, слушатели закрепляют полученные знания с помощью практических занятий (деловые игры, разборы практических ситуаций, мастер-классы).
Занятия проходят в вечернее время в четвертом учебном корпусе МГУ. Прием в Школу права осуществляется по результатам собеседования с преподавателями. Формы для регистрации публикуют в группе во «ВКонтакте».
7. Школа юного маркетолога, логиста и рекламиста «Плехановский маркер» при РЭУ им. Г. В. Плеханова
Цель Школы — адаптация старшеклассников к современному рынку труда и создание будущего сообщества профессионалов по трем направлениям: маркетинг, логистика и реклама.
В Школе слушатели изучают психологию бизнеса, развивают креативное мышление, смогут раскрыть лидерский потенциал. Обучение проводится в лекционной и игровой форме на базе факультета маркетинга Российского экономического университета им. Г. В. Плеханова.
Поступление на программу «Плехановский маркер» происходит в два этапа. Первый этап — написание небольшого эссе на заданную тему. Второй этап — собеседование с преподавателями. По итогам вступительных испытаний руководители программы выберут 20 учеников.
Набор в школу проводится два раза в год: в марте и в октябре. Прием заявлений и документов проводится за 1,5–2 месяца до начала обучения, информация будет опубликована на сайте. Занятия проводятся 1 раз в неделю по субботам.
Фото: VH-studio / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»








