Леопардовые блины на Масленицу: главный хит соцсетей

Какие только блины не пекла редактор «Мела» и многодетная мама Людмила Чиркова: блины на минералке, с припеком и даже легендарные московские блинчики с шоколадом и орехами. В этом году в моде блины на богатом — с люксовым леопардовым принтом. Что ж, она справилась и с этим.
Когда лента подкинула мне рилсы с леопардовыми блинчиками, первое, о чем я подумала: а при чем тут, собственно, леопард? Как по мне, больше на расцветку жирафа похоже.
Вторая эмоция — воспоминание десятилетней давности, как я пекла блинчики со снежинками. Так вот, новомодный леопард (или жираф) — это, по сути, то же самое, только проще. Так что я очистила блинную сковородку содой (потому что кто-то, не будем показывать пальцем, регулярно жарит на ней яичницу) и взялась за дело.
Я пеку блины на пятерых, так что теста делаю сразу много. Пропорции простые — если нужно меньше, просто делите всё надвое.
Главный секрет красоты: разделить тесто на три части. Ну и использовать для «рисования» бутылочку из-под кетчупа или горчицы. Вот бы кто-нибудь еще электроблинницу на 6 блинчиков подарил.
Ингредиенты:
- Яйца — 4 шт.;
- Кипяток — 2 стакана;
- Молоко — 2 стакана;
- Мука — 2 стакана с горкой;
- Соль — 1 ч. л.;
- Растительное масло — 4 ст. л.;
- Какао-порошок — 6–7 ст. л.;
- Сливочное масло — для смазывания.
- Муку просеиваем и отставляем до времени.
- Яйца взбиваем с солью в пышную пену. Лучше это делать в стационарном миксере, но можно и простым. Венчиком будет долго и сложно.
- Вливаем в яйца кипяток и наслаждаемся зрелищем поднимающейся пены. Не бойтесь, она осядет.
- Добавляем стакан холодного молока и продолжаем взбивать.
- Теперь засыпаем муку и взбиваем, пока тесто не станет гладким — без единого комочка.
- Вливаем масло. Перемешиваем. Первый этап завершен.
- Три половника теста переливаем в отдельную миску и добавляем 5 ложек какао.
- Два половника теста переливаем в другую миску и добавляем оставшиеся две.
- Теперь самое сложное. Разогреваем хорошенько сковороду, смазываем растительным маслом — я использую чудо-гаджет: маленькую бутылочку с силиконовой кисточкой на конце.
- Светло-шоколадное тесто выкладываем чайной ложкой в хаотичном порядке. А вот темно-шоколадное переливаем в бутылку из-под соуса и аккуратно обводим светлые пятнышки.
- Заливаем всё это светлым тестом и ждем, пока оно хорошенько схватится.
- Переворачиваем и жарим до золотистой корочки.
- Повторяем, пока не закончится всё тесто, и не забываем смазывать готовые блинчики сливочным маслом.
Обложка: © Master1305 / Shutterstock / Fotodom; ChatGPT / OpenAI
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







