Блины на минералке: рецепт для тех, кто уже весь состоит из блинов

Признавайтесь, сколько блинов вы уже съели? Редактор «Мела» и многодетная мама Людмила Чиркова в этом году решила опробовать новый рецепт блинов без ущерба не только для вкуса, но и для талии. Дети подмены не заметили.
Каждый год на Масленицу я пеку блины в школу всем детям, а еще в редакцию, да и дома что ни вечер, то стопка блинов. Чтобы самой не превратиться в круглый блин, я решила попробовать напечь ПП-блинов — на минералке. По вкусу они ничуть не уступают идеальным кружевным блинчикам на заварных белках. Главное — соблюсти 3 простых правила:
- Брать сильногазированную минералку.
- Хорошенько просеять муку.
- Дать тесту подышать минут 15–20 (как раз успеете с собакой погулять или душ принять).
Ингредиенты:
- Мука — 5–6 ст. л.;
- Яйца — 2 шт.;
- Минеральная вода (сильногазированная) — 1,5 стакана;
- Масло растительное — 1,5 ст. л.;
- Соль — по вкусу.
- Яйца взбиваем с солью. Можно обойтись и венчиком, но если вы параллельно делаете сотню дел, то лучше перепоручите это кухонному комбайну (или детям).
- Вливаем к яйцам минералку, не переставая взбивать. Пена получается ничуть не хуже, чем когда готовим тесто на заварных белках. Здесь всё зависит от газированности минералки. Именно она даст блинам кружево и те самые дырочки.
- Просеиваем порциями муку. Может показаться, что тесто получается слишком жидкое, но это оптическая иллюзия. Через 15 минут оно станет ровно той консистенции, какой и должно быть. И рваться блины тоже не будут!
- Тщательно размешиваем, чтобы не было комочков. И вливаем растительное масло. Еще раз перемешиваем и даем тесту постоять, подышать, отдохнуть.
- Сковороды хорошенько разогреваем (я пеку сразу на трех, иначе весь день можно простоять у плиты), слегка смазываем растительным маслом — я использую силиконовую кисточку с контейнером (200 рублей на любом маркетплейсе). И выпекаем блинчик по 1,5–2 минуты с каждой стороны до золотистого цвета.
- Готовые блинчики складываем стопкой на тарелку и при желании промазываем сливочным маслом.
- Достаем из секретного места банку шоколадно-ореховой пасты и зовем детей отмечать Масленицу.
Фото: Alyona Popik / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







