Может ли ChatGPT написать за вас текст? Аргументы студентки, которая в это не верит

«Нас всех заменят нейросети!» — сокрушаются пессимисты. А вот блогер «Мела», студентка Софья Чашкова уверена, что этому не бывать. Готовы поспорить? Заводите блог на «Меле» — и вперед!
Какое-то время назад мой знакомый сказал, что эссе уже давно устарели и на сегодняшний день это точно не показатель ума. А утром я послушала лекцию, в которой литературный критик старался доказать, почему ChatGPT не сможет написать текст так, как написал бы его человек. Все его аргументы были очень слабыми, хотелось сказать ему: «Научись задавать качественный промпт!» Но, конечно, такая позиция лишь добавляет баллы команде «за нас всё напишет чат». И все же я буду адвокатом, защищающим позицию, что написание текстов — это сложный и важный процесс, который сохранит человечность в мире, где она будет почти уничтожена.
Написание текста — это достаточно точное отражение человеческой личности. Какой стиль использует автор, какие слова, обороты подбирает, на что делает акцент, где добавляет юмор, как начинает и заканчивает текст.
Каждая часть имеет значение, и в этом вся красота. Начну с последнего пункта — начало и завершение текста. Это две самые сложные составляющие, ведь мы сами не знаем, что есть начало, а что конец. Когда мы беремся за текст, сложно оставаться небанальным, случайно не начав рассказ с «жили-были» или «сегодня поговорим о».
«А что не так?» — спросите вы. Ну с «жили-были» вообще всё прекрасно, при условии, если в тексте появляются некая Ряба, бабка и дед. Но топорные фразы вроде «все знают», «как всем известно» или «сегодня поговорим о» — это явный недостаток воображения.
В какой-то момент начало моих текстов стало напоминать середину истории, отчего всегда страдали преподаватели и наслаждалась я. Кажется, что вы случайно открыли не ту страницу. Ну и что? Если мы полагаем, что начало необходимо четко определять, то это лишь попытка загнать себя в рамки навязанной обществом жизни.
Конец текста — это моя любимая часть. «Так и что в итоге, какая мораль басни?» Когда мы пытаемся довести логическую цепочку до конца, мы оказываемся в крайне уязвимом состоянии. И вот вопрос: почему мы пытаемся сделать какой-то вывод?
В программировании действительно необходимо дописать код, чтобы нажать на «пуск» и получить результат. Но текст не обязательно должен заканчиваться «жили они долго и счастливо» или «и поэтому да».
Вы смотрели фильм «Трудности перевода»? Прекрасный пример, как фильм может не иметь ни начала, ни конца. Это просто часть жизни, отрезок.
ChatGPT умеет писать эссе. Он — как та самая отличница в школе, пишущая тексты по шаблону, которыми зачем-то хвастается преподаватель, предпочитающий конформизм нигилизму и безвкусицу необычным текстам. Но чат никогда не сможет написать ВАШ текст, как минимум потому, что у него не было возможности прожить вашу жизнь.
Текст, который напишете вы, — это ваш ребенок, который всё равно будет лучшей версией вас самих, так что не удивляйтесь, что на словах вы куда умнее, чем в жизни. Порой он будет совершать ошибки, но в них вы будете видеть себя и улыбаться (или злиться).
Эссе всегда будут в тренде. Они устарели только для тех, кто всегда этого ждал. Кто мечтал, чтобы эта «писанина» прекратилась и можно было заняться чем-то важным. Конечно, они ошибались. Текст — это способность сохранить целостность в раздробленном мире. Текст — это вы сами.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Обложка: © Shutterstock.AI / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября










