Как привить подростку полезные привычки: например, отдыхать без гаджетов?
Отвечает педагог-психолог Екатерина Феоктистова

Вопрос. Ребенок сейчас постоянно готовится к контрольным, сильно устает, но отдых для него — это не прогулки, активность, спорт, а телефон, соцсети, диван. Можно ли как-то приучить его к отдыху без гаджетов, но не при помощи уговоров и нотаций? И как это сделать?
Ответ. Педагог-психолог Городского психолого-педагогического центра Департамента образования и науки Москвы Екатерина Феоктистова:
Приближающиеся длинные выходные (а затем и летние каникулы) — отличное время, чтобы начать вводить в жизнь ребенка (да и в жизнь семьи в целом) новые полезные привычки.
Что можно сделать прямо сейчас
Цифровой детокс. Договоритесь всей семьей, что постепенно будете снижать использование гаджетов и социальных сетей — например, не берите их с собой на совместные прогулки, или устраивайте ежедневный «час без гаджетов», или все вместе прекращайте их использовать за час до сна. В общем, попробуйте ввести какую-то новую рутину, регулирующую ваше общее экранное время. Пусть для начала это будет временная мера (например, на период майских праздников). А потом можно будет вместе подумать, как, когда и зачем этот эксперимент стоило бы повторить.
Эмоциональный детокс. Не перегружайте школьника советами и укорами. Предоставьте ему возможность просто быть собой и отдыхать, ничем специально не занимаясь. Получится ли у него отдыхать без гаджета? Что он будет делать в это время? Это как минимум интересно будет потом обсудить.
Воздух и природа. Вытащить подростка из дома, да еще и на природу, — почти невыполнимая задача. Но если у вас получится организовать такую прогулку, будет здорово. Прогулки на свежем воздухе — в парке, в лесу, у воды — помогут разгрузить голову, снять напряжение и улучшить общее самочувствие. Плюс это отличная возможность замедлиться и научиться наблюдать, замечать детали, обращать внимание на то, что в быстром темпе остается незамеченным.
Формирование полезных привычек. Начинать стоит с одной-двух привычек, действительно значимых, и сосредоточиться на них. Подход «минимального усилия» поможет избежать перегрузки: вместо жесткого правила «заниматься спортом по часу каждый день» лучше начать с короткой пятиминутной утренней зарядки, а затем постепенно увеличивать время тренировки. Вместо полного отказа от гаджетов на целый день — с условного «тихого часа» и так далее.
Создайте триггеры: бутылка воды на столе напомнит о необходимости попить, книга на виду — о чтении
И помните, что личный пример родителей — самый лучший стимул для ребенка продолжать следовать новой привычке.
Доска достижений. Формирование привычек немыслимо без позитивного подкрепления. Предложите подростку отслеживать прогресс с помощью дневника. Объясните, что важно поощрять себя даже за небольшие достижения. Регулярность и настойчивость — ключевые факторы формирования полезных привычек. Можно завести «доску достижений» и ежедневно размещать там медали-стикеры в виде наклеек с любимыми или мемными персонажами. Такой трекер не только станет наглядной демонстрацией прогресса, но и научит важному навыку контроля собственной деятельности.
Время вместе. Выбирайте занятия, которые нравятся всем, и обязательно попробуйте что-то новое. Совместный опыт укрепляет отношения. Постарайтесь делать так, чтобы подросток тоже принимал участие в выборе досуга: сегодня, например, вы идете на пикник в ваш любимый парк, а завтра — в его любимый фастфуд и в кино. Включите в свои планы те самые полезные привычки, которые вы хотели бы привить подростку.
Что делать после праздников
Поддержка и мотивация имеют решающее значение для закрепления новых привычек, особенно у подростков. Важно хвалить за любые достижения, акцентируя внимание на усилиях, а не только на результате.
Необходимо фокусироваться на положительных аспектах внедряемых привычек, подчеркивая, как они улучшают самочувствие, настроение и продуктивность.
Не стоит забывать о вознаграждениях: небольшие приятные сюрпризы после достижения поставленной цели, например поход в кино после недели занятий спортом, помогут закрепить положительные ассоциации и сохранить мотивацию.
Не стоит пытаться втиснуть новые привычки в жесткие рамки, лучше создать гибкий график, учитывающий ваши возможности и обстоятельства.
А еще важно всегда иметь запасной план на случай непредвиденных ситуаций и не винить себя за пропущенные дни, ведь главное — не сдаваться и возвращаться к полезным привычкам как можно скорее.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Обложка: © Fabio Principe / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть











