Принятый закон, декриминализующий домашнее насилие, вызвал много споров, но в одном, похоже, общественность сошлась: родителям можно бить детей, когда они плохо себя ведут. Это нормально, считает большинство. И родителям за это ничего предъявить нельзя, даже если на теле ребёнка остались синяки и ссадины. А как насчёт нянь и учителей, которые воспитывают детей не меньше? Об этом рассуждает специалист сервиса по подбору нянь и репетиторов «Помогатель.ру».
Дети — не люди
В нашем обществе битье всё ещё приемлемый вид наказания. Хотя почему-то для взрослых людей, совершивших преступление, такой вид исправления не предусмотрен. Бить — с целью пресечь дурные наклонности и поступки — можно только детей, а для взрослых существуют более цивилизованные способы наказания: штрафы и лишение свободы. Таким образом, дети как бы не считаются людьми, достойными цивилизованных санкций, они приравниваются к животным, распространённый способов воздействия на которых — кнут, иногда и вовсе без пряника. Некоторые считают, что бить необходимо, потому что у ребёнка мозг ещё не сформировался настолько, чтобы они воспринимали слова, — помогают только побои. Но, признаться, и многие взрослые слов не понимают, но их же не шлёпают при каждом случае…
Удар во спасение
Либеральная часть общественности придерживается более мягких взглядов. Мол, физическое воздействие по отношению к детям применять можно, но не в качестве наказания, а в чрезвычайных ситуациях, когда надо срочно предотвратить трагическое событие. Например, сорванец вот-вот выбежит на проезжую часть, и родитель крепко хватает его за какую-то часть тела, да так сильно, что оставляет на ней следы. Действительно, с кем не бывало. Но почему бы не добавить к закону поправку, что если следы на теле ребёнка появились, потому что родитель спасал ему жизнь, то это допустимо и никаких наказаний за это не должно быть. Да и кто может пожаловаться на отца или мать, которые спасали своего ребёнка? Прохожий? Сам ребёнок? Слабо верится.
Кому ещё можно бить детей?
Удивительно, но родители, допускающие рукоприкладство, очень сильно возражают и скандалят, если кто-либо другой дотронется до их ребёнка. Вряд ли какому-то родителю понравится, если ребёнка физически накажет няня, воспитатель, репетитор или учитель. Между тем и с этими взрослыми дети частенько шалят, и квалифицированные специалисты как-то справляются с их шалостями без рукоприкладства (может, им стоит научить этому родителей?). Няни, воспитатели, учителя не только должны добиться от детей порядка, послушания и дисциплины, но и предотвратить всевозможные чрезвычайные происшествия и справиться с ними без побоев. Ведь и на прогулке с няней ребёнок может вздумать побежать за мячом на автомобильную дорогу. Разрешаем ли мы специалистам, сопровождающим детей, раздавать шлепки и подзатыльники детям, чтобы пресечь баловство и непослушание?
Психологи против
Вопрос о наказании детей нас, специалистов сервиса по подбору нянь и репетиторов «Помогатель.ру», волновал задолго до того, как этим заинтересовались законодатели. Неспособность справиться с ребёнком без рукоприкладства — одна из основных причин, по которым родители отказывают няне в работе. Если камера видеонаблюдения зафиксирует что-то подобное — няню ждёт увольнение и занесение в чёрный список, а значит, она больше никогда не сможет работать с детьми. При этом, очевидно, у няни, как и у любого взрослого, должны быть возможности для воздействия на ребёнка. Воспитание редко бывает без наказания. Но должны ли они быть физическими? Мы спросили у психолога.
«Я против любых физических наказаний, — категорично заявил нам психолог Андрей Коновалов. — Они свидетельствуют о бессилии взрослых при общении с ребёнком. Только разговор (лучше всего диалог), только доверительное и доброжелательное отношение к малышу».
С большинством детских шалостей можно справиться, не делая им плохо, а лишив их хорошего, уверен психолог. «Наказание в виде постановки ребёнка в угол, подзатыльника или приказа убираться во всей квартире за то, что он разбросал игрушки, неконструктивны, — комментирует он. — Это ведёт к оскорблению, унижению и в конечном счёте озлоблению ребёнка. А такие санкции, как „уберёшь разбросанные игрушки — будешь смотреть мультики“, соразмерны проступку».
Если же у ребёнка сложный характер и управы на него никакой нет, то помогут не кнут, а консультация грамотного психолога.
Правда, не все родители готовы раскошелиться на психолога или даже на специальную литературу. Оплеуха — дешевле и быстрее
Конечно, книжки и психологи родителям не указ, когда есть опыт дедов. Но если бы они заглянули в те же книжки по детской психологии и педагогике, то узнали бы много любопытного. Например, что система наказаний должна быть согласована между всеми взрослыми, воспитывающими детей. То есть если за опрокинутую тарелку супа папа и мама ребёнку дают подзатыльник, а няня просто грозит пальчиком и спокойно убирается за ним, то у ребёнка создаётся искажённое представление о том, насколько плох его проступок и насколько справедливо наказание от родителей.
Получается, что если общество соглашается с невозможностью воспитывать детей без порки, то оно должно разрешить порку всем взрослым, взаимодействующим с детьми: няням, воспитателям, репетиторам, учителям. Иначе это какое-то полное педагогическое двуличие.
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября








