Принятый закон, декриминализующий домашнее насилие, вызвал много споров, но в одном, похоже, общественность сошлась: родителям можно бить детей, когда они плохо себя ведут. Это нормально, считает большинство. И родителям за это ничего предъявить нельзя, даже если на теле ребёнка остались синяки и ссадины. А как насчёт нянь и учителей, которые воспитывают детей не меньше? Об этом рассуждает специалист сервиса по подбору нянь и репетиторов «Помогатель.ру».
Дети — не люди
В нашем обществе битье всё ещё приемлемый вид наказания. Хотя почему-то для взрослых людей, совершивших преступление, такой вид исправления не предусмотрен. Бить — с целью пресечь дурные наклонности и поступки — можно только детей, а для взрослых существуют более цивилизованные способы наказания: штрафы и лишение свободы. Таким образом, дети как бы не считаются людьми, достойными цивилизованных санкций, они приравниваются к животным, распространённый способов воздействия на которых — кнут, иногда и вовсе без пряника. Некоторые считают, что бить необходимо, потому что у ребёнка мозг ещё не сформировался настолько, чтобы они воспринимали слова, — помогают только побои. Но, признаться, и многие взрослые слов не понимают, но их же не шлёпают при каждом случае…
Удар во спасение
Либеральная часть общественности придерживается более мягких взглядов. Мол, физическое воздействие по отношению к детям применять можно, но не в качестве наказания, а в чрезвычайных ситуациях, когда надо срочно предотвратить трагическое событие. Например, сорванец вот-вот выбежит на проезжую часть, и родитель крепко хватает его за какую-то часть тела, да так сильно, что оставляет на ней следы. Действительно, с кем не бывало. Но почему бы не добавить к закону поправку, что если следы на теле ребёнка появились, потому что родитель спасал ему жизнь, то это допустимо и никаких наказаний за это не должно быть. Да и кто может пожаловаться на отца или мать, которые спасали своего ребёнка? Прохожий? Сам ребёнок? Слабо верится.
Кому ещё можно бить детей?
Удивительно, но родители, допускающие рукоприкладство, очень сильно возражают и скандалят, если кто-либо другой дотронется до их ребёнка. Вряд ли какому-то родителю понравится, если ребёнка физически накажет няня, воспитатель, репетитор или учитель. Между тем и с этими взрослыми дети частенько шалят, и квалифицированные специалисты как-то справляются с их шалостями без рукоприкладства (может, им стоит научить этому родителей?). Няни, воспитатели, учителя не только должны добиться от детей порядка, послушания и дисциплины, но и предотвратить всевозможные чрезвычайные происшествия и справиться с ними без побоев. Ведь и на прогулке с няней ребёнок может вздумать побежать за мячом на автомобильную дорогу. Разрешаем ли мы специалистам, сопровождающим детей, раздавать шлепки и подзатыльники детям, чтобы пресечь баловство и непослушание?
Психологи против
Вопрос о наказании детей нас, специалистов сервиса по подбору нянь и репетиторов «Помогатель.ру», волновал задолго до того, как этим заинтересовались законодатели. Неспособность справиться с ребёнком без рукоприкладства — одна из основных причин, по которым родители отказывают няне в работе. Если камера видеонаблюдения зафиксирует что-то подобное — няню ждёт увольнение и занесение в чёрный список, а значит, она больше никогда не сможет работать с детьми. При этом, очевидно, у няни, как и у любого взрослого, должны быть возможности для воздействия на ребёнка. Воспитание редко бывает без наказания. Но должны ли они быть физическими? Мы спросили у психолога.
«Я против любых физических наказаний, — категорично заявил нам психолог Андрей Коновалов. — Они свидетельствуют о бессилии взрослых при общении с ребёнком. Только разговор (лучше всего диалог), только доверительное и доброжелательное отношение к малышу».
С большинством детских шалостей можно справиться, не делая им плохо, а лишив их хорошего, уверен психолог. «Наказание в виде постановки ребёнка в угол, подзатыльника или приказа убираться во всей квартире за то, что он разбросал игрушки, неконструктивны, — комментирует он. — Это ведёт к оскорблению, унижению и в конечном счёте озлоблению ребёнка. А такие санкции, как „уберёшь разбросанные игрушки — будешь смотреть мультики“, соразмерны проступку».
Если же у ребёнка сложный характер и управы на него никакой нет, то помогут не кнут, а консультация грамотного психолога.
Правда, не все родители готовы раскошелиться на психолога или даже на специальную литературу. Оплеуха — дешевле и быстрее
Конечно, книжки и психологи родителям не указ, когда есть опыт дедов. Но если бы они заглянули в те же книжки по детской психологии и педагогике, то узнали бы много любопытного. Например, что система наказаний должна быть согласована между всеми взрослыми, воспитывающими детей. То есть если за опрокинутую тарелку супа папа и мама ребёнку дают подзатыльник, а няня просто грозит пальчиком и спокойно убирается за ним, то у ребёнка создаётся искажённое представление о том, насколько плох его проступок и насколько справедливо наказание от родителей.
Получается, что если общество соглашается с невозможностью воспитывать детей без порки, то оно должно разрешить порку всем взрослым, взаимодействующим с детьми: няням, воспитателям, репетиторам, учителям. Иначе это какое-то полное педагогическое двуличие.
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид








