«Синие, худющие, штаны еле держатся». Учитель — о встречах с бывшими учениками

Лето наступило, почти все студенты сдали (мы надеемся) экзамены и теперь отдыхают. Многие вернулись на каникулы домой и, конечно, заглянули в свои бывшие школы — чтобы встретиться с одноклассниками и учителями. Наш блогер Людмила рассказала, как такие встречи проходят и какие эмоции у нее остаются после общения с повзрослевшими детьми.
Студенты после бессонных сессий выспались, мамочкиных пирогов наелись, с бывшими одноклассниками навстречались. Те, у кого остались силы и желание, заглянули в школу к бывшим учителям. Нам эти встречи, конечно, повышают настроение и поднимают самооценку. И не удивительно, ведь приходят только те выпускники, которые скучают, хотят увидеться, поделиться эмоциями, похвастаться успехами. Те, которых из вузов уже отчислили, не приходят. Видимо, стесняются. Те, которые рады, что мы от них отвязались, тоже не приходят. Ведь неловко же как-то прийти вот так и прямо заявить: «Училки, вы дуры! Как я рад, что эта каторга закончилась!» Вот у нас и складывается впечатление, что все выпускники счастливы, школе благодарны, сессию сдали успешно. Но настроение все равно улучшается. Так и живем в розовом облаке благодарностей, воспоминаний о смешных случаях, обнимашек и сувениров из разных вузов.
Вести с полей доносятся противоречивые. Одни говорят, что всего хватает: и знаний, и умений трудиться, и навыков работы с потоками новой информации. Но это, как правило, те, кому и в школе всего хватало: и времени на контрольной, и оценок, и внимания. Другие с улыбкой пеняют, что, дескать, зря вы меня там много трудиться заставляли — задавали, проверяли, требовали. Мы вот теперь весь семестр гуляем, новые знакомства заводим, старые развиваем. А на лекциях да семинарах появляемся время от времени, и то ради фото в соцсетях о трудностях студенческой жизни. А сессия? Никто особо ничего не спрашивает, всем, кто хоть немного соображает, в зачетку пишут «хорошо». Но это либо те, кто нашел ровно то, что искал − как за деньги своих родителей получить диплом об образовании, не затратив при этом своих сил. Либо же те, кто пал жертвой (или кому посчастливилось − на вкус, на цвет) того, что, как и школы, вузы подходят к своим обязанностям по-разному. И каждая организация при этом убеждена, что несет добро в массы.
Сложные чувства вызывают встречи с теми, кто были лучшими, самыми успешными в школе учениками — медалистами, победителями олимпиад. Те, которых, пока они учатся, успеваешь и понять, и простить, и зауважать, и местами даже полюбить. Они, открывая двери дипломами, медалями, 100 баллами на ЕГЭ, сертификатами международных экзаменов, поступили в самые-пресамые знаменитые-презнаменитые университеты нашей и и не только родины. И вот приехали они синие, худющие, штаны еле держатся на ремне.
В общем, те же самые дети, что 11 лет трудились, не разгибая спины, продолжают вкалывать на износ
И непонятно, к добру ли это все. Хочется, конечно, верить, что это дорога к большому успеху. Что им трудно, они напрягаются на пределе возможностей, но в будущем будут пожинать плоды своего труда, оставив отстающих позади. Но ведь гарантий нет. Никто не гарантирует им успеха в будущем. Наверняка, часть из них, и правда, станут звездами в своих областях — среди выпускников нашей школы таких немало. Но чьи-то труды ведь пропадут. Не выдержат эмоционального напряжения, разобьются об экономические и социальные реалии нашей страны, войдут в разрез с личными планами или состоянием здоровья, или просто окажутся неплодотворными, напрасными. И стоят ли эти усилия, эти мегатонны труда, гигабайты пропущенных вечеринок и пара десятков пропущенных свиданий того негарантированного успеха?
По большому счету, все вчерашние школьники, став студентами, почти не изменились. Кто был уверен, что «математичка занижает оценки», тот убежден, что его завалил профессор на зачете. Кто сдавал историю и географию со второго раза в самый последний момент, тот имеет две пересдачи уже в качестве студента. Кому в школе не разрешали носить пирсинг и драные джинсы, тот уже на первом курсе первым делом сделал себе тоннели в ушах и покрасил волосы в неприродный цвет. А кто не мог проснуться к первому уроку, теперь просыпает первую пару.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: WorldStockStudio / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть











