«А если мама за мной не придет?» Детский психиатр — о том, откуда берутся иррациональные страхи
И как помочь ребенку с ними справиться

А чего вы боялись в детстве? Открыть ночью глаза и вылезти из-под одеяла, если внезапно проснулись? Соседской собаки? Блогер «Мела», детский психиатр и психотерапевт Александр Коваленко уверен, что большинство детских страхов абсолютно нормальны, но важно понимать, когда это временный этап, а когда нужна помощь.
Какие бывают страхи
- У детей от 1 года до 3 лет чаще всего встречаются страхи громких звуков, незнакомых людей и разлуки с мамой. Это связано с инстинктом самосохранения и недостатком жизненного опыта.
- От 3 до 5 лет дети часто боятся темноты, сказочных персонажей, животных и врачей. В этом возрасте активно развивается воображение, но еще нет логического мышления, которое помогало бы отличать реальное от вымышленного.
- От 5 до 7 лет могут появиться страхи смерти, катастроф или остаться одному. Это связано с осознанием конечности жизни, услышанными разговорами или информацией из СМИ.
- У школьников преобладают социальные страхи: боязнь плохих оценок, наказаний или неодобрения сверстников. Это этап социализации, когда ребенок начинает сравнивать себя с другими.
Как помочь ребенку
Есть пять рабочих стратегий, которые помогут побороть страх.
1. Признайте страх (без драмы)
Что сказать: «Я вижу, ты боишься. Давай подумаем, что поможет тебе чувствовать себя смелее».
Почему работает: ребенок понимает, что его принимают, и готов сотрудничать.
2. «Разберите» страх на части
Для темноты: включите ночник, исследуйте комнату днем с фонариком.
Для монстров: нарисуйте «охранника» для комнаты (игрушка-защитник).
Для собак: смотрите добрые мультики про животных, наблюдайте за щенками издалека.
Почему работает: конкретные действия снижают тревогу.
3. Играйте!
Темнота: игра в «пещеру» под одеялом с фонариком.
Врачи: лечите мишек, используйте игрушечный стетоскоп.
Вода: пускайте кораблики в тазу, если боится купаться.
Почему работает: игра снимает напряжение через позитивные эмоции.
4. Дайте «оружие» против страха
Амулет храбрости: камешек, который «отпугивает монстров».
Волшебный спрей: вода с блестками «против чудищ».
Ритуал: проверяем шкаф, включаем ночник, целуем в ладошку (чтобы храбрость не кончалась).
Почему работает: дает ребенку контроль над ситуацией.
5. Читайте терапевтические сказки
Почему работает: ребенок видит, что он не один, и учится на примере героев.
Когда нужна помощь специалиста
- Страх длится более полугода и усиливается.
- Появились физические симптомы (боли в животе, недержание мочи и т. д.).
- Ребенок отказывается от привычных дел (не ест, потому что «отравят»).
- Страхи не соответствуют возрасту (например, подросток боится Бабы-яги).
О чем стоит помнить родителям
- Не заражайтесь тревогой: если вы нервничаете, ребенок считывает это.
- Делитесь своим опытом: «Я в детстве боялась грома, но потом поняла, что он не опасен».
- Хвалите за смелость: «Ты сегодня зашел в темную комнату — это победа!»
Детские страхи — как туман: кажутся густыми, пока не включишь свет. Ваша поддержка — этот самый свет. Не обесценивайте, но и не раздувайте. Просто будьте рядом, давайте «инструменты» — и со временем страх станет меньше.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: © nuvolanevicata / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







