Ребенку почти 7 лет. Говорит только фразами из мультфильмов. Что делать?
Отвечает логопед-дефектолог Елена Мельникова

Вопрос. Ребенку скоро 7. Не разговаривает — только отдельные слова. Слова знает все. Предложения только из мультиков. Что делать?
Ответ. Логопед-дефектолог, сооснователь сети «Разноцветные цыплята» Елена Мельникова:
Буду предельно честна: в 6 лет отсутствие фразовой речи — это серьезный сигнал, который требует вмешательства специалистов. В логопедии это считается значительной задержкой развития, и в идеале к специалистам нужно было обратиться еще 2 года назад.
Но сейчас не время для сожалений — время действовать, и действовать быстро.
Почему это важно
То, что ребенок знает слова и может повторять фразы из мультиков, показывает, что у него есть пассивный словарный запас и механическая память.
Но он не может использовать речь как инструмент общения:
- строить собственные предложения,
- выражать мысли и желания.
Это говорит о том, что проблема может быть глубже, чем просто «не разговорился».
Такая ситуация может быть связана с разными причинами: от особенностей развития нервной системы до более серьезных нарушений, которые может определить только специалист после обследования.
Чего делать нельзя
- Ждать, что «само пройдет». В 6–7 лет речь должна быть развернутой, а не состоять из отдельных слов. Само не пройдет.
- Пытаться справиться самостоятельно. Без профессиональной работы сложно понять истинную причину проблемы и правильно выстроить коррекцию.
- Откладывать визит к специалистам. Чем раньше начнется работа, тем больше шансов на успешную коррекцию. Мозг ребенка еще очень пластичен, и сейчас есть все возможности для развития речи.
Что нужно делать прямо сейчас
Одного специалиста в данном случае недостаточно. Необходим комплексный подход.
- Невролог. Первый специалист, к которому стоит записаться. Он оценит состояние нервной системы, может назначить обследования и определит, есть ли неврологические причины задержки речи.
- Дефектолог. Будет работать над развитием познавательных процессов, мышления, памяти и речи в комплексе.
- Психотерапевт или детский психолог. Если будут выявлены особенности эмоционального развития или поведения.
Когда ребенок использует только готовые фразы из мультиков, это признак эхолалии — повторения чужих слов без понимания контекста. Мультики в данном случае не развивают речь, а, наоборот, заменяют живое общение готовыми штампами. Так что стоит ограничить просмотр мультфильмов.
Обложка: © Sughra.online / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







