Как признаться в любви, если я боюсь, что надо мной посмеются или откажут?
Отвечает психолог Светлана Филяева

Вопрос. Как признаться однокласснице в любви, если боишься, что она всем расскажет или откажется от предложения?
Ответ. Психолог Светлана Филяева:
В подобной ситуации могут оказаться и мальчики, и девочки, а потому я хотела бы адресовать свой ответ и тем и другим.
Ситуация, когда влюбляешься в одноклассницу или одноклассника, очень частая. И не только мальчики думают и переживают, как же сделать первый шаг, но и девочки. И тем и другим страшно, что вдруг откажут, что все узнают, а еще могут посмеяться. И совсем непонятно, как же не ошибиться, как предложить пойти погулять или начать встречаться.
Чего мы боимся
Признаться в своих чувствах всегда непросто, но другого пути выяснить, взаимно ли чувство, попросту нет. И если хочется проводить больше времени вместе — стоит рискнуть. Для начала надо разобраться со своими страхами.
Страх «всем расскажет»
Чаще всего за этим страхом стоит токсичная атмосфера в классе. Если в классе всё спокойно, одноклассники встречаются, общаются, то говорить о своих чувствах не так страшно.
Другое дело, если в классе принято дразнить, троллить, прятать свои чувства, придумывать оскорбительные прозвища парочкам. Причем это может быть и в 9 лет, и в 13, и в 16. Такая ситуация говорит о травле и буллинге. И тут важно понимать, что такому классу нужна помощь. И оказывать ее должны не дети, а учителя, родители, школьный психолог.
Важно помнить, что признаваться в любви — самый естественный путь проявления чувств. Влюбляться и дружить — нормально. А вот скрывать свои привязанности или троллить объект любви — путь неправильный.
Безусловно, иногда девочки от неожиданности или из желания похвастаться перед подружками могут всем рассказать, но они делают это не со зла. И довольно быстро осознают свою ошибку.
Страх «а если откажет»
Такое и правда может быть. Если мы обратимся к книгам, сериалам или аниме, то увидим, что не всякий раз любовь бывает разделенной. И надо относиться к этому как к опыту, который делает нас взрослее, эмпатичнее. Безответная любовь помогает понять, что такое грусть, печаль.
Что можно сделать, если вам отказали?
- Не злиться на того, кто отказал.
- Ни в коем случае не пытаться отомстить.
- Не злиться на себя.
- Не падать духом.
- Не думать, что с вами что-то не так. Мы все разные и все заслуживаем любви и симпатии.
- Если есть хобби или увлечение — обязательно заниматься этим.
- Сделать пару-тройку новых плейлистов.
- Устроить уборку в своей комнате. Когда мы убираем и устраиваем пространство вокруг, мы успокаиваемся и внутри. Создаем чистоту и уют в нашем внутреннем пространстве.
- Больше гулять.
- Предложить кому-то помощь.
- Не замыкаться в своих чувствах, не растить грусть, печаль и злость.
- Осознать, что пройдет время и появятся новые люди, новые интересы и новые возможности.
Что можно сделать, если страшно признаться
- Обратить внимание, как вы общаетесь в классе и общаетесь ли вовсе. Это важно. Девочки нередко приходят ко мне с запросом, что мальчик вдруг ни с того ни с сего признается в любви, и они боятся, что это розыгрыш или какой-то прикол или он просто поспорил с кем-то. Боятся, что они ответят, а их потом высмеют.
- Понаблюдайте, есть ли между вами визуальный контакт. Разговариваете ли вы друг с другом.
- Установите дружеский контакт. Делитесь учебниками или книгами. Предложите помощь или обратитесь за помощью. А может, вы можете сделать совместный проект. Всегда можно уточнить в личных сообщениях в мессенджере что-то по домашке или предстоящему тесту.
- Узнайте, что нравится объекту вашей симпатии. Представьте, что вам ответили взаимностью и вы идете гулять. О чем вы будете говорить? Если вам нравится одно и то же, почему бы не поделиться какой-то новостью или интересным фактом. И дальше общаться станет проще.
- Следите за своей внешностью. Как бы это банально ни звучало, но нам нравятся опрятные люди. То есть разговор сейчас не о внешности и красоте как таковой и не об одежде крутых брендов, а об очень простых вещах: чистоте и опрятности обуви и одежды, чистых волосах, приятном запахе от тела.
Книги в помощь
- «Есть контакт! Общаться продуктивно, без стресса, в любой ситуации», Полина Мохова, Екатерина Зиброва. Книга-блокнот с советами и заданиями для развития уверенности в себе и коммуникативных навыков.
- «Всего одиннадцать! или Шуры-муры в пятом „Д“», Виктория Ледерман.
- «Маленькая повесть о любви», Ульф Старк.
- «Бассейн, или Всё лето под открытым небом», Виль Гмелинг.
- «Краш на всю жизнь», Ким Ёну, Чон Харим.
- «Расцвет молодости», Hongduk.
Обложка: © Bruno Ismael Silva Alves / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







