Три необычные ёлки Москвы, на которые вы еще успеете сводить детей
В последние дни перед Новым годом и на январских каникулах

Бывает такое… Надушились, нарядились, собрались было на корпоратив и видите: на полу сидит, провожая вас взглядом, неприкаянный ребенок. Ему тоже хочется на тусовку. И конфет с хорошим шоколадом. На такой случай мы нашли три варианта, которые помогут вам сейчас же реабилитироваться.
Ребенку точно не повредит
1. Таинственная елка: театр теней с художниками (6+)

- Когда: с 4 по 10 января
- Где: Музей криптографии (Ботаническая улица, 25, стр. 4)
План следующий: приходим в Музей криптографии, знакомимся с художниками и вместе с ними создаем из подручных материалов куклы для театра теней. Потом вдыхаем в них жизнь — с помощью современных технологий и анимации. В конце приходим к огромной белой елке и смотрим, как тени наших героев — только что из-под руки и ножниц вышедшие — прыгают по веткам, дружат, бесятся и куролесят. Нам кажется, это круто.
Тем более что уйти с такой елки с пустыми руками не получится. В подарок всем достанутся наборы для домашнего теневого театра. Чтобы оригинальных персонажей можно было проецировать и дома — и на стену, и на шкаф, и на бабушкин ковер с оленями.
2. «Снежность» — созерцательный беби-спектакль (2+)

- Когда: 27 и 28 декабря
- Где: Зеленая школа в Парке Горького (Крымский Вал, 9, стр. 4)
Кто сказал, что детский контент должен быть пестрым, шумным и навязчивым? Тоддлеры ведь совершенно на другие вещи клюют: залипательная картинка, ласковая музыка, сдержанная и трогательная палитра — вот это им по вкусу. Всё это можно будет увидеть (и в лучшем свете) и на «Снежности» — беби-спектакле о том, как наступает Зима и как принимает ее у себя в гостях Земля.
Правы будете, если спросите: какая ж это елка, если все сидят тихонечко и смотрят спектакль? Действительно, это не елка. Елка будет после: когда кулисы скроют сцену, дети отправятся на встречу с Дедом Морозом. Он подготовил для всех подарки, танцы и хороводы. Такие же снежно-нежные, как декорации, герои и посылы спектакля.
3. Совершенно секретная елка (5+) — и мы вам ничего не говорили

- Когда: так вам всё и скажи…
- Где: а догадайтесь!
Ладно, раскроем совершенный секрет. Пройдет елка в Музее Москвы, 28 декабря. Начнется в 16:00 и будет идти три часа. Участие бесплатное, но при двух условиях. Во-первых, это такая елка, где подарки нужно не только получать, но и дарить. Так что прийти туда нужно не с пустыми руками — с подарком неизвестно для кого.
Второе условие — нужно преобразиться. Надеть маску, костюм, на вечер сменить профессию, биографию, происхождение или вообще вселенную, откуда родом. Если всё получится, то добро пожаловать в мир тайн, конфетти, хороводов и всяческой новогодней чехарды.
Обложка: © Музей криптографии
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







