Учителей заставляют дежурить в праздничные и выходные дни. Можно с этим что-нибудь сделать?
Отвечает эксперт Обрсоюза Владимир Шулов

Вопрос. Работаю учителем в небольшой сельской школе. Как только наступают праздничные дни, по школе издается приказ о дежурстве. Но правомерно ли привлекать учителей к дежурству по школе в праздничные и выходные дни?
Ответ. Эксперт Обрсоюза Владимир Шулов:
В должностные обязанности педагогических работников в соответствии с их квалификационными характеристиками входят в том числе периодические кратковременные дежурства. Они организуются для:
- подготовки к проведению занятий,
- наблюдения за выполнением режима дня учениками,
- обеспечения порядка и дисциплины в течение учебного времени, в том числе во время перерывов между занятиями и т. д.
И при составлении графика дежурств учитывается в том числе режим рабочего времени каждого работника, а также другие особенности работы, чтобы избежать случаев длительного дежурства, а также дежурства в дни, когда учебная нагрузка отсутствует.
Отметим, что всё это относится к дежурствам непосредственно в рабочее время.
Что касается дежурств в праздничные дни, то 113-я статья ТК РФ запрещает привлекать к работе в выходные и нерабочие праздничные дни, за исключением случаев, предусмотренных настоящим кодексом.
Привлечение работников к работе в выходные и нерабочие праздничные дни производится только с их письменного согласия в случае необходимости выполнения заранее непредвиденных работ, от срочного выполнения которых зависит в дальнейшем нормальная работа организации в целом или ее отдельных структурных подразделений.
А статьей 153 ТК РФ установлено, что работа в выходной или нерабочий праздничный день оплачивается не менее чем в двойном размере.
Если администрация школы настаивает на работе в выходные и праздничные дни, стоит напомнить им, что, согласно 60-й статье ТК РФ, запрещается требовать от работника выполнения работы, не обусловленной трудовым договором, за исключением случаев, предусмотренных настоящим кодексом и иными федеральными законами. Локальные акты и приказы, которые издает школа, должны соответствовать нормам российского законодательства.
Обложка: © Judith R.S / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах








