Учитель поставил двойку за отсутствие учебника и тетради: разве это законно?
Отвечает педагог Марина Енжевская

Вопрос. Имеет ли право учитель начальных классов поставить в электронный журнал двойку за то, что ученик забыл учебник и тетрадь?
Ответ. Кандидат педагогических наук, доцент кафедры «Педагогическая психология имени профессора В. А. Гуружапова» факультета «Психология образования» МГППУ Марина Енжевская:
Нет. Закон «Об образовании» и локальные акты школы гарантируют, что оценивание должно быть объективным и основываться на достижениях ученика.
Оценка должна отражать только уровень знаний, умений и навыков ученика по предмету, а не его поведение или организационные недостатки. Неудовлетворительная отметка за забытые учебник и тетрадь является неправомерной.
Кроме того, в каждой школе есть локальный акт, регламентирующий систему оценивания. Там должно быть указано, за что выставляются оценки. В большинстве случаев там нет оснований для двойки за забытые вещи. Однако учебный процесс всё же нарушен.
Что может сделать учитель в этой ситуации
-
Предложить ребенку использовать запасные принадлежности, позаимствовать из школьного фонда, но не имеет права выгонять его с урока или наказывать физически. В зависимости от школьных правил учитель может сделать замечание ученику.
-
Помочь найти решение: предложить одолжить необходимое у другого ученика (с его согласия) или позаимствовать из запасов класса/школы, если такая практика существует в школе.
- При неоднократно повторяющихся подобных случаях учитель может связаться с родителями: например, позвонить, чтобы они привезли нужные вещи или обсудить ситуацию, объяснив важность подготовки к урокам.
- Наложить дисциплинарное взыскание в зависимости от правил школы, если ребенок забывает принадлежности регулярно. Однако это не должно быть наказанием, которое мешает учебному процессу.
- Поддержать и мотивировать: объяснить ребенку важность подготовки к занятиям и помочь ему научиться быть более организованным, не наказывая его физически или унизительно.
Что учитель делать не может
- Учитель не имеет права выгнать ученика с урока: это незаконно, так как нарушает безопасность ребенка и его право на образование.
- Учитель не имеет права применять физическое наказание: это недопустимо и противоречит конституционным правам ребенка.
- Учитель не имеет права ставить двойки за поведение. Он может написать замечание в дневник, но не имеет права ставить оценку за поведение в журнале.
- Учитель не имеет права оскорблять или унижать ученика: любое унижение или оскорбление ученика недопустимо.
Что могут сделать родители
Если учитель поставил двойку необоснованно, родители могут заступиться за права ребенка следующими способами:
- Ознакомиться с Положением об оценивании.
- Поговорить с учителем: объяснить ситуацию и попросить пересмотреть оценку. Возможно, вам удастся прийти к соглашению.
- Обратиться к директору: если учитель не исправляет оценку, можно написать жалобу на имя директора.
- Обратиться в отдел образования или прокуратуру: если школа не реагирует, можно обратиться в вышестоящие инстанции.
Иллюстрация: © Visual Print / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026










