Почему-то Новый год всегда связан с ностальгией: то ли из-за массового подведения итогов, то ли из-за советских фильмов по телевизору, то ли из-за незыблемости триады ёлка-Дед Мороз-подарки. Мы решили подлить масла в огонь и выбрали трогательные обложки «Пионера» и письма школьников.
Алик Щеглов
«В самом центре двора мы поставим большую ёлку. Летом мы помогали лесничеству (оно недалеко от города) убирать сухостой, расселять муравейники, и лесничий обещал нам к Новому году подарить ёлку. Мы уже делаем большие игрушки, потому что наша ёлка будет большой. Хлопушки будут огромные, а внутри — конфета», 1973 год, номер 12.
Зина Корзинкина
«Для маскарада мы придумываем костюмы. Каждый превратится в героя своей любимой книжки, и, тогда, может быть, на празднике не появится сразу десять снегурочек и семнадцать зайцев. Все, мне кажется, уже придумали, только Волик ходит грустный. Я-то знаю почему: он недавно прочитал человека-невидимку», 1973 год, номер 12.
Волик Макртчан
«В школе пионерского актива нам сказали, что с 3 по 9 января во всех отрядах, дружинах, домах пионеров, дворцах культуры, на станциях юных техников будут проводиться Дни науки и техники. Ребята будут участвовать в олимпиадах, отправятся на экскурсии в научно-исследовательские институты и на заводы, встретятся с изобретателями и рационализаторами. Мы тоже хотим в олимпиадах участвовать и на завод пойдём, к Ритиному папе. Он член ВОИРа, Всесоюзного общества изобретателей и рационализаторов», 1973 год, номер 12.
Дима Романов, г. Солнечногорск, Московская область
«Я всегда ждал с нетерпением Новый год. Очень любил праздничные ёлки. Старался ни одной не пропустить. А веселья почему-то не было. Думаете, почему? Потому что я был просто зрителем. Теперь я решил участвовать в празднике. Сшил костюм мушкетёра. Кроме того, мне поручили сделать разноцветные флажки для школьной ёлки. Я их раскрасил и приклеил с обеих сторон аппликации из бумаги», 1974 год, номер 12.
Володя Корочкин, г. Ногинск, Московская область
«Зимой я люблю ходить с друзьями на рыбалку. Ловим мы обычно на мотыля. Но его добыть не просто: нужно достать и промыть речной ил, в нём-то и попадётся мотыль. Удилище для зимней рыбалки нужно совсем короткое, а леска самая тонкая.
Однажды мы с ребятами нашего отряда «голубого патруля» ходили на ближнее озеро спасать рыбу от замора. С нами был наш руководитель Игорь Михайлович Овчинников. Он показывал, как нужно рубить лунки. Чтобы вода в лунках не замёрзла, мы бросили в каждую по пучку сена.
Я думаю, что во время зимних каникул многие ребята смогут участвовать в операции «Живое серебро», 1974 год, номер 12.
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
