Класс превращается в Хогвартс: как отметить Новый год в школе

Как обычно отмечают Новый год в школе? У младших — стандартная ёлка с «Ёлочка, гори!» и одинаковыми на всех подарками, старшие и вовсе не собираются. Хотя, казалось бы, именно в преддверии праздников можно пообщаться с детьми на их языке, лучше их узнать, попробовать наладить отношения в классе. Надежда Косачева — мама пятиклассницы — в блоге Системы быстрых платежей рассказывает, как они превратили класс в Хогвартс и помогли детям подружиться.
Класс, в котором учится моя дочь, был не очень дружным. Что только мы с родителями ни делали! Общие вылазки на природу, литературные и тематические вечера проводили. Ничего не помогало! Мне кажется, дети чувствовали, что их пытаются искусственно подружить, поэтому относились к этим мероприятиям без какого-либо участия. У нас родители больше сдружились, чем дети. Ну и активности мы предлагали, честно говоря, не самые удачные: ходили в кино, например, а дети там сидели, смотрели фильм или мультфильм, а потом расходились. Ничего не менялось.
В прошлом году накануне Нового года мы решили предпринять еще одну отчаянную попытку детей сдружить. Решили организовать квест в стиле Гарри Поттера. Нашли сценарий, сами всё организовали. Задача классной руководительницы была — следить за настроением детей, чтобы мы, если что, могли подкорректировать программу (или вообще от неё отказаться).

Главным условием нашего успеха была атмосфера строжайшей секретности: никакой передачи денег через детей классному руководителю на организацию праздника и никаких подробностей о наших планах вслух! Для детей праздник должен был стать сюрпризом, только в этом случае мы могли бы рассчитывать на отклик и сплочение.
Чтобы купить атрибуты для квеста по мотивам Гарри Поттера мы с родителями сбросились через СБП и перевели деньги учительнице: она взяла шары в цветах факультетов, несколько мантий, волшебные палочки и даже распределяющую шляпу!
Так наш класс превратился в филиал Хогвартса с настоящими приключениями и захватывающими историями
Моей дочери Кате выпала роль Гермионы, как же она была счастлива, вы бы видели ее глаза! Да и остальные дети были в восторге: особенно им понравилось задание «Найти карту философского камня». Суть его заключалась в том, что сама карта была разделена на несколько кусков и размещены на разных школьных локациях. Дети сами поделились на группы. Одна группа по специальным подсказкам должна была найти свою часть карты на улице, другая в кабинете у директора школы, третья — в столовой. Чтобы добавить волшебства и драйва, мы использовали исчезающие чернила на бумаге, кстати, и бумага у нас была с печатью из Хогвартса. Были и мастер-классы по созданию волшебных палочек, и введение в зельеведение. Мне кажется, для детей это был самый волшебный Новый год на свете. И, знаете, мы заметили, что после него они стали более открытыми друг другу, класс на самом деле подружился. Последующие совместные выходы в кино и на природу уже были совершенно другими. Они научились ценить дружбу и взаимопомощь: конечно, не за один раз, но то мероприятие стало толчком к общению и обсуждению. Ну а для нас — родителей — этот предновогодний квест стал в каком-то смысле настоящим чудом.

На что обратить внимание, если вы хотите отпраздновать наступающий Новый год в классе?
- Вы делаете это для детей! Все конкурсы, квесты, мероприятия должны быть направлены на их общение друг с другом, они должны быть, в первую очередь, интересны им.
- Задействуйте любимых и узнаваемых детьми персонажей. Эти герои не обязательно должны быть из фильмов или мультфильмов, подойдут детские компьютерные и мобильные игры. Здесь нужно включить фантазию или поступить проще — можно узнать у ребенка, чем он увлекается, что ему нравится, каким героям он бы хотел подражать и на кого хотел бы быть похожим.
- Не делайте мероприятие обязательным. Праздник не должен стать рутиной, мол «МарьИванна объявила, что Новый год будет проходить так и так…» Чтобы праздник понравился детям, он должен отличаться от обычных будней. Мы выбрали сделать сюрприз, у вас может быть свой вариант, как сделать этот день запоминающимся.
- Следите за настроением детей в классе. Для этого нужно не только общаться с ребенком, но и плотно взаимодействовать с классным руководителем. До мероприятия нужно выяснить, есть ли в коллективе напряженность и конфликты, насколько класс сегментирован, то есть поделены ли дети на группы, и как они взаимодействуют между собой.
- Дайте детям возможность проявить себя. Плюс игровой формы при проведении праздника заключается и в том, что у детей появляется возможность примерить на себя другую социальную роль. Здесь важно не переборщить с духом соперничества, поэтому мы с родителями остановились на форме квеста, когда детям совместно нужно решить головоломку. Во время такой активности дети лучше понимают и раскрывают себя и свои способности, становятся более уверенными.
Я уверена, что праздник в классе — польза для всех. Родители и учитель могут лучше узнать детей, ведь это общение не в рамках уроков и банального «как дела в школе?». Дети могут лучше узнать друг друга, проявить себя, да и просто повеселиться! Ведь Новый год — время для общения и веселья (и еще для подарков, конечно).
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть








