3 московских спектакля, на которые можно сходить с детьми и подростками 15 и 16 ноября

Ребенок — самый требовательный зритель. Как только станет скучно — сразу засобирается домой или по-тихому достанет смартфон. А спектакль, который захочет посмотреть подросток, найти еще сложнее. Но Иван Шарков справился и выбрал две лучшие детские постановки этой недели. И одну подростковую — с мрачняком и психологией.
Билет должен стоить…
«Тайна старого шкафа» — спектакль без страха и упрека (6+)

- Когда: 15 ноября, 12:00
- Где: Театр на Малой Бронной
Спектакль по мотивам «Хроник Нарнии» Клайва Льюиса. Питер, Люси, Эдмунд, тяготы военного времени, старинный шкаф, куда хочется спрятаться от сирен и налетов люфтваффе. За его дверью — мир, где всё тоже несладко, но зато есть справедливость и большие идеалы.
Не секрет, что цикл Льюиса — подобие Библии. Отражено это и в постановке: за основу для нее взяты традиции рождественского вертепного театра, который крутится, вертится и удивляет метаморфозами не хуже мобильных подмостков в театре Мейерхольда. Спектакль зрелищен, в нем хочется остаться и пожить. И, в общем, к просмотру обязателен.
«Пеппилотта Виктуалия Рульгардина Крисминта Эфраимовна Длинныйчулок» — несносное чудо снова на сцене (6+)

- Когда: 15 ноября, 19:00
- Где: Театр имени Камбуровой
Большая осенняя премьера, возможно, одна из главных среди детских — наряду с «Тремя поросятами» в Театре на Таганке. В основу нового спектакля о Пеппи лег мюзикл Владимира Дашкевича и Юлия Кима, который вышел в свет и впервые прозвучал на радио в 1984 году.
С тех пор героиня Линдгрен стала только актуальнее. Папа — моряк и негритянский король, который обязательно вернется. В квартире — воры, которые претендуют на детские деньги. В голове — ни одной мысли про школу, потому что там тяжело оставаться собой. В общем, всё как у людей.
Всё, что в Пеппи есть особенного, несносного, индивидуального и дерзкого, — теперь, кажется, обязательные навыки для выживания в XXI веке. Или нет — и новым Пеппи ничего больше не сойдет с рук?
«Записки сумасшедшего» — смерть великого писателя в его собственном изложении (12+)

- Когда: 16 ноября, 19:00
- Где: Театр имени Гоголя
Школьный Гоголь — это в первую очередь автор «Ревизора», «Мертвых душ» и «Вечеров на хуторе…». Нам-то понятно, почему это великая литература. А вот подросткам не всегда. Особенно с их тягой к психологии, теме смерти и всяческому мрачняку, которого в школьном Гоголе меньше, чем в настоящем.
«Записки сумасшедшего» в этом плане — находка. Говорят, они — пародия Гоголя на собственный дневник о предчувствии смерти и паническом страхе перед ней. Многие из воспоминаний о том, как Гоголь уходил в мир иной, действительно совпадают с эпизодами «Записок». Жутко и великолепно, скажите?
Режиссер Арина Бессергенева этот текст Гоголя переосмыслила и сделала из главного его героя сумасшедшего нашего времени. Он — мечта психиатра, разговаривает с пластиковым лабрадором и сгорает от неразделенной любви. А еще пребывает то в реальности, то в мире собственного вымысла, теряя то и дело между ними грань. Подростков такой герой, проблемный и безудержно живой, точно заинтересует.
На обложке: спектакль «Тайна старого шкафа». Фото: © Театр на Малой Бронной
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







